ENSAYOS

El punto y coma se emplea en los siguientes casos:
Para separar oraciones relacionadas entre sí, pero que CARECEN de conjunción o preposición (proposiciones yuxtapuestas).
Nada más ver aquellahabitación, decidió limpiarla y ponerla en orden; la desempolvó, la fregó, la abrillantó y la pulió.
Para separar los elementos de una enumeración que ya están separados entre sí por comas.
Mi madrees tendera; la de Sandra, arquitecta; la de Antonio, cirujana.
Al final de cada elemento de una lista o relación si se escriben en líneas independientes y comienzan por minúscula. La excepción es elúltimo elemento, que se cierra con un punto.
Había que estar en contacto con la naturaleza; dejar entrar el cielo, el mar y el viento; dormir sobre tablones, sobre el suelo; sentarse en sillas mediorotas.
Tras una ORACIÓN seguida de otra que está introducida por una conjunción y que no esté directamente relacionada con ella.
Nada pudieron hacer para detenerlo, solo esperar que cediera sufrenesí; y ocurrió entonces que el destino JUGÓ su baza.
Para separar períodos sintácticos completos, entre los que existe una estrecha vinculación de significado.
Gómez Torrego hace una clasificación en sugramática que depende de la vinculación semántica de dichos períodos: — Relación de contraste.
En julio, estaré trabajando; en agosto, me iré de vacaciones.
— Relación entre un todo y una de suspartes, o entre varias cosas y una de ellas.
El sistema digestivo se compone de muchas partes; la primera de ellas es la boca.
— Relación de paralelismo.
Unos salieron el viernes; otros, el sábado.— Relación adversativa, concesiva o consecutiva, con conectores como pero, mas, aunque, sin embargo, por tanto, por consiguiente, etc., cuando las ORACIONES que encabezan tienen cierta longitud.
Ismaeltuvo muy buenas notas; no obstante, estudió menos de lo que creemos. (Adversativa)
Fue puesto en libertad; aunque no hizo méritos para ello. (Concesiva)
Ha perdido el autobús de siempre; por...