Ensayos

TEMA 5. LAS TIPOLOGÍAS TEXTUALES

-Los hablantes poseen un saber específico que los capacita para instrumentar esquemas textuales” a) Los hablantes producen y entienden textos que pueden relacionar sistemáticamente con situaciones, contextos e instituciones. b) Los hablantes están en condiciones de producir en forma repetida un mismo texto en distintas situaciones comunicativas sin reiterar enlas mismas estructuras ni llenados léxicos. c) Los hablantes están en condiciones de incluir textos en clases y probar esas inclusiones con entradas léxicas que existen un una comunidad. d) Para muchos textos hay señales características que pueden tener una función de indicadores. También formas de organización. e) Los hablantes han obtenido un saber sobre el hecho de que una forma textualconvencional o esquema puede ser relacionado sólo con determinados contenidos o funciones específicas. f) Los hablantes de una comunidad lingüística han adquirido la capacidad de reconocer errores clasificatorios en los textos. g) Los esquemas textuales o estructuras textuales globales son el resultado, como también la precondición, de la actividad lingüística de una comunidad lingüística. h) Antesque las teorías lingüístico-textuales, muchas esferas comunicativas clasificaban en clases sus textos confirmando así que existen esquemas coincidentes. (G. Ciapuscio, Tipos textuales, U. de Buenos Aires, Buenos Aires, 1994)

Género discursivo: conjunto de enunciados relativamente estable ligado a una esfera social determinada. Al aprender una lengua aprendemos no sólo sus elementos gramaticales,sino también a reconocer y usar las formas genéricas ligadas a las esferas de actividad en que se organiza. (Mijail Bajtin, Estética de la creación verbal, México, siglo XXI, 1982)

TIPOLOGÍA TEXTUAL: “un complejo de enunciados sobre textos que, como mínimo, contiene los siguientes elementos: PROPIEDADES DE LAS TIPOLOGÍAS TEXTUALES 1.-Una determinación general de su campo de aplicación. 2.-Una base de tipologización. 3.- Un conjunto limitado y manejable de tipos de texto. 4.- Para cada tipo de texto definido t una especificación exacta de t. 5.- Un conjunto de principios de aplicación.

REQUISITOS PARA UNA TIPOLOGÍA TEXTUAL. 1.- Homogeneidad: “Una tipología textual T es homogénea justo cuando T contiene una base de tipologización unitaria y todos los textos de T se definen deigual manera en relación con esa base de tipologización” 2.-Monotipia: “Una tipología textual es monotípica precisamente cuando T no contiene un principio de acuerdo con el cual sea posible, en distintos tipos de texto, una clasificación múltiple y sólo del mismo rango de uno y el mismo texto” 3.-Rigor: “Una tipología textual T es rigurosa precisamente cuando en el ámbito de aplicación de T no hayningún texto ambiguo respecto de T” 4.-Exhaustividad:

“Una tipología textual T es exhaustiva cuando todos los textos posibles en el campo de aplicación de T pueden clasificarse dentro de ( al menos) uno de los tipos de texto definidos en T” Isenberg, Horst , “Cuestiones fundamentales de tipología textual”, en Bernárdez, Enrique (comp.), Madrid, Arco, 1987, pp. 95-129. Lingüística del texto,El modelo de Grosse (1976) CLASE DE TEXTO 1. textos normativos FUNCIÓN TEXTUAL Función normativa EJEMPLOS Leyes, estatutos, contratos, poderes, partidas de nacimiento, legalización. Escritos de felicitación, de condolencia Canciones de grupo (marsellesa) Poema, novela, comedia Diario, biografía, autobiografía, diario literario Propaganda, anuncios, solicitud, carta rogatoria Textos con lasfunciones de exhortar y comunicar información Noticia, pronóstico del tiempo, texto científico.

2.textos de contacto 3.textos que indican grupos 4.textos poéticos 5.textos en que predomina la automanifestación 6.textos predominantemente exhortativos 7.clase de transición 8.textos en los que predomina la información

Función de contacto Función indicativa de grupos Función poética Función de...