Ensayos

UNIVERSIDAD TÉCNICA DEL NORTE

1.-DATOS INFORMATIVOS

1.1 Nombre: Sebastián Herrería.
1.2 Fecha de envió: 30-12-2012.
1.3 Fecha de entrega: 03-12-2012.

2.- TEMA: ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DEL APRENDIZAJE

3.- ENSAYO
Hábitos y técnicas de estudio
Para tenerlo presente
El 80% de lo que se retiene ingresa a través de la vista, el oído y el pensamiento.
¿Qué es el aprendizaje?
Esun cambio en la capacidad, disposición o conducta del ser humano que persiste pese al tiempo transcurrido y que no puede explicarse por procesos de crecimiento o maduración.

¿Cómo aprendemos?
-Por imitación
-Por Repetición
-Por ensayo y error
-Por Actividad positiva
-Por una buena concentración y organización
-Por el significado que adquiere para nosotros lo que vamos a aprender¿Cuales son los factores que favorecen el aprendizaje?
-Factores cognitivos
-Factores afectivos-sociales
-Factores ambientales

¿Que son los hábitos de estudio?
Son ambientes específicos, espaciosos y con características iguales, o el primercaso para activar y desarrollar la capacidad de aprender
Que es el estudio son conjuntos de estrategias que permiten al estudiante a realizar su trabajocon un método de estudio que corresponde a la organización mental y física
Cuales son las estrategias básicas para el estudio eficaz
* Leer y comprender
* Analizar e identificar
* Hacer preguntas claves
* Subrayar ideas importantes
* Elabora resúmenes y esquemas
* Tomar apuntes y utilizar diccionario
* Tomar decisiones
* Tener autocontrolGRUPOS COLABORATIVOS

MODELO DE ROLES DE GRUPO COLABORATIVO

Los roles son papeles que asumen los diferentes participantes en un grupo colaborativo, para desarrollar de manera organizada las actividades de grupo y a la vez lograr mejores resultados; entre los estos tenemos:

Moderador: persona que se encarga de organizar la agenda de trabajo, Coordinar y dinamizarel proceso para que la actividad se desarrolle acorde con lo planificado:

Observador: es la persona encargada de identificar las falencias y fortalezas del grupo colaborativo en el desarrollo de la actividad, por ello previo al encuentro deberá elaborar un instrumento que le permita cumplir con su papel.

Relator: persona que se responsabiliza de tomar nota de las diferentes Argumentaciones yconcretarlas en un informe de manera organizada que de fe
De la labor realizada en el equipo de trabajo.

Expositores: personas responsables de presentar y sustentar los temas, usando los medios que considere necesarios para facilitar la socialización e interpretación por parte del grupo.

Los demás miembros del equipo serán los encargados de profundizar en las
Temáticas, presentando suspuntos de vista e inquietudes, generando así un
Debate al interior del grupo que fortalece el proceso de aprendizaje.

Por lo anterior se propone que los grupos colaborativos deben conformarse
Con un máximo de seis estudiantes y un mínimo de tres. Es de anotar que el trabajo en pequeño grupo colaborativo favorece el aprendizaje de los estudiantes siempre que exista compromiso por parte delgrupo; porque no puede haber trabajo grupal cuando no se han desarrollado las actividades individualmente, es decir que se debe cumplir con las actividades individuales para poder participar en las del pequeño grupo, de lo contrarió no se estaría dando cumplimiento a los compromisos adquiridos en el modelo de educación a distancia.
Cuando se va a dar inicio a una actividad en grupo; alguno de losmiembros debería tener una estrategia de trabajo. Esto con el fin de fijar una manera de comunicación y organización; haciendo que el trabajo se haga rápido y eficaz.
Elementos básicos del Aprendizaje Colaborativo | |
El aprendizaje colaborativo tiene como esencia "aprender de otros y comprender nuestra propia mente" (ITESM, 2001), por esta razón, en un proceso de trabajo colaborativo, los...