Ensayos

Introducción.
Hoy en día, para adquirir conocimientos, ya no es imprescindible asistir a un aula a una determinada hora y en un lugar concreto, sino que desde el propio domicilio o lugar detrabajo y a la hora en que el estudiante desee, es posible adquirir información que pueden ir desde cursos sencillos hasta cursos especializados o carreras universitarias.

En este contexto, la educaciónAbierta y a Distancia como modalidad alternativa y/o complementaria de la educación tradicional o presencial, adquiere una mayor importancia día a día.

Esto es debido a que las escuelas sepercatan de que la formación tradicional es un método insuficiente para atender la creciente demanda de formación ya que ésta tiene una infraestructura física limitada, un costo muy elevado y además, losestudiantes carecen del tiempo necesario. Por ello, surge como alternativa a la educación presencial lo que conocemos como educación a distancia y la educación abierta, las cuales han alcanzado unaimportancia singular a nivel mundial.

Muestra de ello es la importancia que le concede la Conferencia Mundial sobre Educación Superior, por la UNESCO, en cuya declaración mundial se señalaexpresamente el papel de la educación abierta y a distancia y de las nuevas tecnologías de la información en apoyo a los procesos educativos y de investigación, destacando la forma en que la tecnología hamodificado las formas de elaboración, adquisición y transmisión del conocimiento, creando nuevos entornos pedagógicos capaces de salvar las distancias y con sistemas que permitan una educación de altacalidad .


De ahí que surja la inquietud de definir la educación a distancia y la educación abierta. Según la ANUIES la educación abierta está definida como:
“Modalidad del sistema educativoque se basa en los principios de la enseñanza independiente y que va dirigida a aquellos que:
• No desean o no pueden asistir a instituciones escolarizadas.
• Desean iniciar su formación académica,...