Ensayos

Páginas: 4 (831 palabras) Publicado: 18 de septiembre de 2010
A lo largo de la historia la humanidad ha vivido en un mundo inmerso en el sonido, pues, sin ir muy lejos la voz es un sonido que es común y normal entre el hombre, el sonido que enmarca una personacon solo chocar entre se las manos, los sonidos producidos por maquinas como un carro, un avión y por ultimo el sonido que enmarca cualquier instrumento de música, el cual es diferente de los demásruidos porque emite un sonido armónico y que de alguna manera llevan ritmo o una frecuencia coordinada que se repite en compas para hacer que de alguna manera el cuerpo sufra cambios psicológicos yfísicos.
Por lo general, el cuerpo sufre tales cambios gracias al ritmo queda la música para transitar por distintas alturas y el transito de distintas expresividades según sea la forma de expresión quese quiera transmitir a través del lenguaje que lleva consigo la música. De allí, que la combinación entre habla y música es la expresión única de la canción que en cierto modo tiene un poder singularpara transmitir sentimientos de gran júbilo o de una casi insoportable intensidad.
De igual manera, la música coadyuva a elevar la participación emocional hasta niveles que las palabras por sisolas no pueden lograr o alcanzar, es por tal motivo, que la música se refiere ante todo a las personas como tal, al punto de ser tomada como parte de la identificación o forma de ser que tiene cadaindividuo, ya que, como se ha visto en la cotidianidad el hombre suele ser en cuanto emociones y aspectos según la música que le gusta o escucha, puesto que se viste, peina, habla, expresa sentimientos,entre otros factores que la música y el ritmo tiene para estimular a la gente.
En el mismo orden de ideas, la música es una herramienta útil actualmente para la educación porque permite educar a losalumnos para que sean capaces de observar, analizar y apreciar las realidades sonoras, y así crear espacios para la expresión de sonidos estéticos que en cierta manera lleven al ritmo o movimiento...
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