ENSAYOS
Páginas: 7 (1656 palabras)
Publicado: 26 de noviembre de 2015
¿QUÉ IMPORTANCIA TIENE LA FILOSOFÍA, PARA EL DESARROLLO DEL SER EDUCABLE, EN EL CONTEXTO EDUCATIVO COMPLEJO DE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Y EL CONOCIMIENTO?
AUTOR: CRIOLLO SEGUNDO
2015-11-19
INTRODUCCION
El presente ensayo detalla explícitamente la importancia que tiene la filosofía, para el desarrollo del ser educable, en el contexto educativo complejo de la sociedad de lainformación y el conocimiento. Dando a conocer sus posibles hipótesis, fundamentos a favor y en contra con un amplio campo investigativo que sintetiza lo más importante con respecto al tema
Aquí se especifica puntos de vistas de varios autores que sustentan sus argumentos los mismos que nos llevaran a tener un concepto claro del tema a tratar.
Para una mejor comprensión del tema. Este se hadividido en subtemas los cuales serán detallados con mayor precisión y organizados de mayor a menor complejidad
También, el ensayo ofrece varias ayudas bibliográficas, para una más profunda investigación, que no dejaran dudas con respecto al tema.
MARCO TEÓRICO
1.- ¿QUÉ ES LA FILOSOFÍA?
En definición podemos decir que la filosofía es una ciencia que se ocupa de responder los grandesinterrogantes que desvelan al hombre como ser el origen del universo o del hombre, el sentido de la vida, entre otros, con el fin de alcanzar la sabiduría y todo esto se logrará a través de la puesta en marcha de un análisis coherente y racional que consistirá en el planteamiento y la respuesta de cuanta cuestión se nos ocurra, por ejemplo, qué es el hombre, qué el mundo, qué puedo conocer, qué puedoesperar de tal cosa.
1.1- ¿Qué es filosofía? (según autores reconocidos en la historia)
Platón (427-347 a. C.): “La filosofía es la ciencia de la razón de las cosas”. “La filosofía es la más alta ascensión de la personalidad y la sociedad humana por medio de la sabiduría”.
Aristóteles (384-322 a.C.): “Todo lo que sobre este punto nos proponemos decir ahora, es que la ciencia que se llamaFilosofía es, según la idea que generalmente se tiene de ella, el estudio de las primeras causas y de los principios. La filosofía es la ciencia del ser en tanto que ser”.
(Terrones, 2008)
En si con la ayuda de los conceptos de los autores más relevantes de la historia tomados anteriormente podemos definir a la Filosofía como una ciencia de origen antiguo, la cual estudia los problemas fundamentalesdel ser humano como el conocimiento, la verdad, la existencia, la mente y el ser.
En algún momento de nuestras vidas nosotros los seres humanos nos convertimos en filósofos al cuestionarnos varias cosas que desconocemos sentir la necesidad de adquirir ese conocimiento aprendiendo a aprender
1.2- Principales características de la filosofía
Racionalidad: conjunto de explicaciones relacionadasy argumentadas sobre lo esencial
Sistematizada: ordenamiento de las ideas a partir de un principio, modelo, postulado, tesis o verdad unificada
Universalidad: busca explicaciones generales, válidas para todos los entes de referencia
Metodicidad: cada manera de filosofar tiene su método
Critica Radical: se hace preguntas, plantea problemas
Rigurosidad: es un saber meditativo, reflexivo,profundo que requiere incesantemente fundamentación y coherencia racial
Concepción general del mundo: filosofar es expresar una visión del mundo a través del habla
Praxis: la filosofía es una tarea vital, un auténtico filosofar integra teoría y praxis, acción y reflexión
(http://es.slideshare.net/EdithGC/4-principales-caracteristicas-de-la-filosofia, 2011)
Con las ya mencionadas características dela filosofía, se conoce que esta abarca todo un universo ya que estudia carias cosas que ocurre en la vida del ser humano desde su existencia hasta su actualidad preguntándose así, todo lo que ocurre en su diario vivir algunas dudas que estas puedan causar sobre él, es ahí cuando empieza a filosofar
2.- ¿Qué es la educación?
Proceso de acción de un individuo a fin de llevarlo a un estado...
¿QUÉ IMPORTANCIA TIENE LA FILOSOFÍA, PARA EL DESARROLLO DEL SER EDUCABLE, EN EL CONTEXTO EDUCATIVO COMPLEJO DE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Y EL CONOCIMIENTO?
AUTOR: CRIOLLO SEGUNDO
2015-11-19
INTRODUCCION
El presente ensayo detalla explícitamente la importancia que tiene la filosofía, para el desarrollo del ser educable, en el contexto educativo complejo de la sociedad de lainformación y el conocimiento. Dando a conocer sus posibles hipótesis, fundamentos a favor y en contra con un amplio campo investigativo que sintetiza lo más importante con respecto al tema
Aquí se especifica puntos de vistas de varios autores que sustentan sus argumentos los mismos que nos llevaran a tener un concepto claro del tema a tratar.
Para una mejor comprensión del tema. Este se hadividido en subtemas los cuales serán detallados con mayor precisión y organizados de mayor a menor complejidad
También, el ensayo ofrece varias ayudas bibliográficas, para una más profunda investigación, que no dejaran dudas con respecto al tema.
MARCO TEÓRICO
1.- ¿QUÉ ES LA FILOSOFÍA?
En definición podemos decir que la filosofía es una ciencia que se ocupa de responder los grandesinterrogantes que desvelan al hombre como ser el origen del universo o del hombre, el sentido de la vida, entre otros, con el fin de alcanzar la sabiduría y todo esto se logrará a través de la puesta en marcha de un análisis coherente y racional que consistirá en el planteamiento y la respuesta de cuanta cuestión se nos ocurra, por ejemplo, qué es el hombre, qué el mundo, qué puedo conocer, qué puedoesperar de tal cosa.
1.1- ¿Qué es filosofía? (según autores reconocidos en la historia)
Platón (427-347 a. C.): “La filosofía es la ciencia de la razón de las cosas”. “La filosofía es la más alta ascensión de la personalidad y la sociedad humana por medio de la sabiduría”.
Aristóteles (384-322 a.C.): “Todo lo que sobre este punto nos proponemos decir ahora, es que la ciencia que se llamaFilosofía es, según la idea que generalmente se tiene de ella, el estudio de las primeras causas y de los principios. La filosofía es la ciencia del ser en tanto que ser”.
(Terrones, 2008)
En si con la ayuda de los conceptos de los autores más relevantes de la historia tomados anteriormente podemos definir a la Filosofía como una ciencia de origen antiguo, la cual estudia los problemas fundamentalesdel ser humano como el conocimiento, la verdad, la existencia, la mente y el ser.
En algún momento de nuestras vidas nosotros los seres humanos nos convertimos en filósofos al cuestionarnos varias cosas que desconocemos sentir la necesidad de adquirir ese conocimiento aprendiendo a aprender
1.2- Principales características de la filosofía
Racionalidad: conjunto de explicaciones relacionadasy argumentadas sobre lo esencial
Sistematizada: ordenamiento de las ideas a partir de un principio, modelo, postulado, tesis o verdad unificada
Universalidad: busca explicaciones generales, válidas para todos los entes de referencia
Metodicidad: cada manera de filosofar tiene su método
Critica Radical: se hace preguntas, plantea problemas
Rigurosidad: es un saber meditativo, reflexivo,profundo que requiere incesantemente fundamentación y coherencia racial
Concepción general del mundo: filosofar es expresar una visión del mundo a través del habla
Praxis: la filosofía es una tarea vital, un auténtico filosofar integra teoría y praxis, acción y reflexión
(http://es.slideshare.net/EdithGC/4-principales-caracteristicas-de-la-filosofia, 2011)
Con las ya mencionadas características dela filosofía, se conoce que esta abarca todo un universo ya que estudia carias cosas que ocurre en la vida del ser humano desde su existencia hasta su actualidad preguntándose así, todo lo que ocurre en su diario vivir algunas dudas que estas puedan causar sobre él, es ahí cuando empieza a filosofar
2.- ¿Qué es la educación?
Proceso de acción de un individuo a fin de llevarlo a un estado...
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