Ensayos
LUZ MARTINEZ ARIAS
PRESENTADO A
GABRIEL SABALA
PSICOLOGO DOCENTE
COORPORACION UNIVERSITARIA
MINUTO DE DIOS
PROFESIONALES EN SALUD OCUPACIONAL
2 SEMESTRE
MEDELLIN- ANTIOQUIA
DESARROLLO DE LA QUINTA GUIA ACADEMICA
1. DE QUE SE OCUPA LA CIENCIA Y DE QUE LA TECNOLOGIA
La ciencia ha sido a través de la historia, el medio y la formade los que ya dispuesto el ser humano, para comprender los fenómenos dl mundo físico en el cual supervive y sobrevive, el Humano posee de manera innata esa cualidad, de desentrañar el sentido de las cosas, de buscar verdades causas y razones cosmológicas. La ciencia es la causa que nos lleva al desarrollo integral del hombre y a su efecto muy valorado… ¡LA TECNOLOGIA…! Para que el conocimientopueda llamarse ciencia debe garantizar certeza y calidez es necesario que la ciencia se rija por una serie de etapas aplicando metodologías específicas para poder llegar al objetivo del investigador y podérsele llamar ciencia.
Como se dijo antes la tecnología es la hija legítima de la Ciencia; y como toda hija utiliza a la mama para hacer la vida de los humanos más fácil y amable, aunque tambiénllena de peligros… la Tecnología está inserta, desde la investigación del inmenso cosmos y el mundo planetario, hasta el átomo ínfimo, tocando todas la aéreas de la vida en general, la fecundación, la genética, la salud, la enfermedad, la vida y la muerte.
Es pertinente decir que hoy la ciencia produce demasiada tecnología y de ella se sirve para unos mayores logros investigativos.
2.QUE ES INVESTIGAR Y QUE FINES PERSIGUE
Es el acto mismo de descubrir y conocer las cosas, que nos proponemos con una intensión previa, y/o proceso mental enmarcando en todo un sistema metodológico, cronológico, valorativo y operacional que culmine con la formulación de:
Tesis, teorías, leyes, o la solución de un problema predeterminado, estos son los fines.
3. QUE TIPOSDE INVESTIGACIONCIENTIFICA SE CONOCE Y CUAL ES PERTINENTE AL CONOCIMIENTO DE LOS FENOMENOS RELACIONADOS CON LA SALUD EN EL TRABAJO
A. INVESTIGACION DE CAMPO que se realiza en el lugar donde está el problema y directamente con la población afectada.
B. EXPERIMENTAL cuando el investigador parte de una hipótesis ya conocida por él y que simplemente pretende comprobar. además conoce las variables queestán relacionadas con la hipótesis, este tipo puede ser a su vez desarrollo en campo o desarrollo en el laboratorio.
Estos dos tipos son determinados por su ámbito o lugar.
C. Determinado por objetivos:
Exploratorios para analizar fenómenos poco conocidos.
Descriptivos como su nombre lo dice explica o describe las características esenciales del fenómeno a estudiar, Ej.
-En estudiossociales de opinar sobre favorabilidad, o no favorabilidad de las bases militares americanas en Colombia.
-Predecir el comportamiento de una población sobre un detergente ¿cuántos desean adquirirlo.
-cuyo objetivo es determinar cualidades o defectos de una comunidad Ej. cuantos
Cuantos son profesionales con empleo formal, o ingresos personal capital
D. POR OBJETIVOS CONFIRMATORIOSSon aplicables desde la información que traiga el marco teórico o resultados brindados por los estudios exploratorios o los descriptivos y poner así la prueba la teoría.
E. POR EL PERIODO en el cual se efectúan;
* Transversales estudia un fenómeno en un tiempo determinado, Ej. cantidad de robos en apartamentos del 20 al 31 de diciembre.
* Longitudinales estudiar el fenómeno de untiempo largo Ej. tomarle opinión a un grupo de estudiantes al iniciar su carrera sobre: La cantidad de egresados que consigue empleo en lo que estudiaron y la misma pregunta al terminar la carrera.
* Finales o definitivos son los estudios ya acabados para el informe completo, terminado y conclusiones consolidadas. NOTA estas 5 calificaciones es bueno anotar que su importancia está...
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