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“COMO SOLUCIONAR PROBLEMAS DE CALCULO CON NUMEROS DECIMALES”
NOMBRE: MODULO I
INTRODUCCION:
LA PRESENCIA DE LOS NUMEROS DECIMALES EN DISTINTOS CONTEXTOS REALES ES CONOCIDA POR LOS ALUMNOS, AUNASI ES NECESARIO ASEGURARSE DE QUE LLEGUEN A DOMINARLOS UN SU MAYORIA. ASI COMO TAMBIEN APRENDAN A COMPARAR Y CALCULAR SU VALOR YA QUE ES FUNDAMENTAL PARA SUS ESTUDIOS ACTUALES Y POSTERIORES, ALIGUAL QUE CONOZCAN LAS TECNICAS QUE SE PUEDEN UTILIZAR PARA OPERAR CON NUMEROS DECIMALES.

DESARROLLO:
LAS OPERACIONES ARITMETICAS COBRAN SIGNIFICADO POR LOS PROBLEMAS QUE RESUELVEN. LA ENSEÑANZA DELAS OPERACIONES IMPLICA NO SOLO QUE LOS ALUMNOS APRENDAN A RESOLVERLOS SINO Y QUIZAS SOBRE TODO QUE SEPAN COMO USARLAS.
LOS NUMEROS DECIMALES SE COMPORTAN DE UNA MANERA DIFERENTE QUE LOS NATURALES,ESTO TIENE CONSECUENCIAS AL TRABAJAR CON PROBLEMAS, UNO DE ELLOS ES CUANDO SE PLANTEAN Y SE DEBEN ELEGIR CONTEXTOS EN LOS QUE LAS CANTIDADES EXPRESADAS CON ESTOS NUMEROS TENGAN SENTIDO.

COMO YA SEMENCIONO EL SENTIDO Y LA FUNCIONALIDAD DE UNA OPERACIÓN LO DA EL TIPO DE PROBLEMAS QUE RESUELVE, DE AHÍ LA IMPORTANCIA DE QUE AL IGUAL QUE CON LOS NUMEROS NATURALES O LAS FRACCIONES –LAS OPERACIONESCON DECIMALES SE TRABAJAN A TRAVES DE LA RESOLUCION DE PROBLEMAS.
ES IMPORTANTE QUE PRIMERO SE PLANTEEN LOS PROBLEMAS A LOS ALUMNOS Y QUE ELLOS LOS RESUELVAN CON PROCEDIMIENTOS PROPIOS, INFORMALESNO CONVENCIONALES, YA DESPUES EL MAESTRO SE ENCARGARA DE ENSEÑAR LOS PROCEDIMIENTOS Y ALGORITMOS FORMALES.
LA HISTORIA DE LAS MATEMATICAS MUESTRA EL INTERES CONSTANTE QUE LA HUMANIDAD HA TENIDO PORSIMPLIFICAR CADA VEZ MAS LOS CALCULOS ARITMETICOS POR MEDIO DE DISTINTOS MEDIOS QUE FACILITAN LA RESOLUCION DE COMO RESOLVER LAS CUATRO OPERACIONES BASICAS LA CUAL ES UNA COMPETENCIA NECESARIA YDESEABLE EN LAS PERSONAS.

A PARTIR DE LOS NOVENTA SURGE UNA EXPRESION: EL SENTIDO ALGEBRAICO QUE SE REFIERE A LA COMPRENSION GENERAL QUE TIENE UNA PERSONA SOBRE LOS NUMEROS Y LAS OPERACIONES, JUNTO...