Enseña y aprende

 Enseñar y Aprender el ejercicio de los derechos

a._ La medida propuesta será y deberá ser primeramente estudiada y evaluada,ya que esta se adecuara a lascondiciones del pequeño, en la que el progreso y la equidad sean vectores del crecimiento permitiéndole el desarrollo psíquico-fisico y emocional al máximo,respetando sus propios valores,encaminándolo haciauna vida responsable en una sociedad libre. La medida reparadora tendiente a la inclusión ,no constituyéndose en la práctica de un nuevo ámbito de exposición. El trabajoserá interinstitucional y comunitario. Toda propuesta para posibles soluciones deben estar basadas bajo el marco de leyes en las cuales nos regimos hoy. (Derechos Humanos y Derechos del Niño. ONU 1948-1959),Pacto de San Jose de Costa Rica ONU 1969, ( Convención sobre Derechos del Niñi ONU 1989). Esimportante también el trabajo de los docentes con sus compañeros,puesto que ellos deben aceptar a este niño con problemas,porque lo ven distinto a ellos.La medida puede ser positiva si después de un trabajo exaustivo de la situación del niño, él se siente bien recibido por sus pares . De lo contrario los equipos escolares deben seguir buscandoalternativas para que encuentre su lugar y sienta que es persona,con derechos,que debe ser respetado y tiene también que respetar a los demás.
b.- Es fundamentalque los padres sean integrados en el diagnostico efectuado por los profesionales ,para brindarle a ellos las herramientas,para contener a su hijo ya que ellos por su situación social o económica o porfalta de conocimientos ,tal vez no sepan como actuar. Es importante trabajar con ellos y que también se sientan contenidos y asesorados y que puedan aceptar y comprender que su...