ENSEÑANDO LOS NÚMEROS NATURALES DEL 1 AL 100
Páginas: 2 (389 palabras)
Publicado: 19 de octubre de 2015
Enseñando los números naturales del 1 al 100
Los números naturales son simplemente del 0, 1, 2, 3, 4, 5 al infinito los que sirven para designar la cantidad de un elemento que tiene uncierto conjunto.
Tomando en cuenta la educación académica de la primaria me enfocare en el segundo grado, enseñar los números naturales del 1(uno) al 100(cien), tomando en cuenta: unidades, decenas ycentenas. Las reglas de los números naturales.
La unidad es el elemento entero más pequeño que podemos contar. Vamos a representar una unidad con un cubito, para que los niños se les vallen haciendo másfácil aprender con imágenes:
Para abreviar la palabra “unidad” escribimos “u”, esto se les hace un método más práctico para abreviar las unidades.
Como vemos en los ejemplos anteriores con númerospequeños ahora se los vamos haciendo un poco más difícil, veamos un número de unidades un poco más grande:
Acá ya entra lo que es la decena, ¿pero que es la decena? Es lo que agrupan de 10 en 10las unidades, y también lo podemos abreviar la palabra “decena” como una “d”
Luego aprenderemos utilizando la decena con un número mayor a lo que venimos enseñando, como por ejemplo el número 18.Para poder entender de cómo se forman los números de decenas y unidades tenemos que separar la decena en abreviación y lo mismo aremos con las unidades.
Como vamos enseñando los niños se van dandocuenta que las decenas es un valor mas grande que las unidades ya que en una decena hay 10 unidades. A continuación les vamos enseñar otros números más grande en donde se pueden sacar muchas decenasy muchas unidades.
En esta parte enseñaremos el 100 y un número más para ver cómo se forman los tres. Centenas, decenas y unidades. Acá vamos a enseñar como se debe representar el 101.
Acá damosentender a los niños que una cantidad mayor de (cien) es igual a una centena, y también le podemos decir a los niños que equivale a 100 unidades, y lo mismos es con 10 decenas para llegar a 1 una...
Enseñando los números naturales del 1 al 100
Los números naturales son simplemente del 0, 1, 2, 3, 4, 5 al infinito los que sirven para designar la cantidad de un elemento que tiene uncierto conjunto.
Tomando en cuenta la educación académica de la primaria me enfocare en el segundo grado, enseñar los números naturales del 1(uno) al 100(cien), tomando en cuenta: unidades, decenas ycentenas. Las reglas de los números naturales.
La unidad es el elemento entero más pequeño que podemos contar. Vamos a representar una unidad con un cubito, para que los niños se les vallen haciendo másfácil aprender con imágenes:
Para abreviar la palabra “unidad” escribimos “u”, esto se les hace un método más práctico para abreviar las unidades.
Como vemos en los ejemplos anteriores con númerospequeños ahora se los vamos haciendo un poco más difícil, veamos un número de unidades un poco más grande:
Acá ya entra lo que es la decena, ¿pero que es la decena? Es lo que agrupan de 10 en 10las unidades, y también lo podemos abreviar la palabra “decena” como una “d”
Luego aprenderemos utilizando la decena con un número mayor a lo que venimos enseñando, como por ejemplo el número 18.Para poder entender de cómo se forman los números de decenas y unidades tenemos que separar la decena en abreviación y lo mismo aremos con las unidades.
Como vamos enseñando los niños se van dandocuenta que las decenas es un valor mas grande que las unidades ya que en una decena hay 10 unidades. A continuación les vamos enseñar otros números más grande en donde se pueden sacar muchas decenasy muchas unidades.
En esta parte enseñaremos el 100 y un número más para ver cómo se forman los tres. Centenas, decenas y unidades. Acá vamos a enseñar como se debe representar el 101.
Acá damosentender a los niños que una cantidad mayor de (cien) es igual a una centena, y también le podemos decir a los niños que equivale a 100 unidades, y lo mismos es con 10 decenas para llegar a 1 una...
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