enseñansa de la lengua

LECTURA: REFLECIONES SOBRE LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA DESDE LA PASICOLINGUISTICA.
La lectura de Ignasi Vila se remonta al pasado para analizar la historia de la enseñanza de lalengua tomando como referencia la psicolingüística. Para entender mejor la lectura me fue necesario primeramente definir psicolingüística como: una rama de la psicologíainteresada en como la especie humana adquiere y utiliza el leguaje. Para ello estudia los factores psicológicos y neurológicos que capacitan a los humanos para la adquisición ydeterioro del mismo, uso compresión, producción del lenguaje y sus funciones cognitivas y comunicativas.
El texto nos inicia con un análisis del pasado de la psicolingüística,llamándose psicolingüística evolutiva porque conforme pasan los años va cambiando y adaptándose a los modelos lingüísticos que estén de moda. También vemos que la psicolingüísticaevolutiva es definida así porque tiene por objeto estudiar el proceso de aparición y desarrollo del lenguaje a lo largo de un tiempo determinado a lo largo de la historia. NoamChomsky fue el precursor de este estudio, cuya propuesta fundamental fue abogar por una teoría formal del lenguaje, vista como un conjunto de relaciones que constituían las basesde la estructura formal de cada uno de las lenguas. Es muy importante mencionar que las aportaciones de Chomsky a la educación fue quien se atrevió a sobrepasar los límitesque tenía en conductismo en su época, además fue uno de los primeros en aportar conceptos como: creatividad, competencia lingüística quiso explicar es que la psicolingüísticafocaliza en temas como el origen del lenguaje en el ser humano por ejemplo en psicolingüística se trata el estudio de preguntas tales como el modo en que la gente aprende.