Enseñanza Antiguo Testamento
Páginas: 7 (1606 palabras)
Publicado: 4 de junio de 2012
Enseñanza Antiguo Testamento
LA EDUCACIÓN ENTRE LOS HEBREOS
1. Propósitos de la Educación Hebrea:
El propósito de la educación hebrea eran varios entre ellos destacaremos los siguientes:
* transmitir la herencia histórica
* Instruir a la conducta ética
* Asegurar la presencia y la adoración de Dios
2. Predicación y enseñanza en el antiguo testamento:
En tiemposdel Antiguo Testamento, el profeta, antecesor en Israel del predicador cristiano, era tan predominante que toda la tarea de enseñanza queda enteramente relegada. Pero se va allí, sin duda y la permanencia de una santa fe en Israel de generación en generación fue consecuencia no solo de la predicación del profeta, sino también de la enseñanza fiel de un sinnúmero de Israelitas ignorados.
El librode Deuteronomio, aunque se originó no mucho antes del exilio, da testimonio del énfasis sobre la enseñanza que indudablemente comienza mucho antes de la historia de Israel. Según Deuteronomio Capitulo 6, la respuesta de los israelitas al amor de Dios por ellos como su pueblo y a su liberación habría de ser, ante todo, un amor por Él, que incluyera al ser eterno, y luego como expresión de esteamor por Dios, la enseñanza a sus hijos y a sus nietos de la fe que ahora les pertenecía.
El amor a Dios y la actividad de la enseñanza eran inseparables.
La vida que Israel tenía con Dios era una comunidad en pacto con Él, sostenida por la fe en Él y gobernada en todo por su voluntad tal como se expresa en los mandamientos, debía ser comunicada a las generaciones venideras. Esta educación nodebía ser meramente una transmisión de leyes o ideas, antes bien la extensión de la relación del pacto siempre más amplia, incluyendo a cada nuevo Israelita en sus privilegios u responsabilidades.
Que un Israelita fallara en este punto y así dejara privados a sus descendientes de la única verdadera vida en pacto con Dios, sería una indicación de que no amaba a Dios con todo su corazón, mente y alma.Toda la comunidad adulta asumía esta responsabilidad; si eran fieles Israelitas, habrían de enseñar la fe a la cual se habían entregado, contando la historia de los hechos de Dios con su pueblo en el pasado y poniendo en claro lo que Él esperaba de ellos y lo que les ofrecía en el presente.
3. Centros de Educación en Israel:
* EL HOGAR
Desde siempre, el hogar o la familia han sido lainstitución primordial en la tierra. Al leer el Antiguo Testamento y comenzar a entender los principios de la raza humana desde la perspectiva hebrea, se comprende que el plan básico de Dios siempre ha sido que la educación de su pueblo comenzara en el hogar.
En la cultura hebrea, los niños ocupaban un lugar de suma importancia (Salmos 127 y 128; Job 5:25). Por lo tanto la educación de losniños también era una prioridad alta.
Una de las funciones más importantes de los padres hebreos era la educación adecuada y correcta de sus hijos, varios pasajes del Antiguo Testamento nos indica esto: Exodo26-27; Dt. 4:9-10; 6:4-7, 11:18-19.La vida empezó en la familia y por lo tanto, la enseñanza también empezó allí.
* EL TEMPLO
Por lo general, el niño seguía la educación de su padre,aprendiendo de él in oficio que le ayudara a sostener su propia familia, sin embargo, había ocasiones cuando otras formas de educación eran aparentes.
El ejemplo más conocidos es la historia de Samuel, quien fue entregado por sus padres al sacerdote Elí para criarle y enseñarle. La historia de Samuel no debe considerarse como un caso aislado. El hecho de que Samuel era de la tribu deEfraín y no de la de Leví (la tribu sacerdotal), indica que existía la preocupación de dedicar algunos niños a Dios en forma especial y permitirles crecer bajo la tutela de un sacerdote.
* LA SINAGOGA
Surgida durante el periodo neo-testamentario (en el siglo V antes de Cristo), se considera generalmente como parte de la educación Judía. Por lo tanto, señalamos aquí solamente la instrucción...
LA EDUCACIÓN ENTRE LOS HEBREOS
1. Propósitos de la Educación Hebrea:
El propósito de la educación hebrea eran varios entre ellos destacaremos los siguientes:
* transmitir la herencia histórica
* Instruir a la conducta ética
* Asegurar la presencia y la adoración de Dios
2. Predicación y enseñanza en el antiguo testamento:
En tiemposdel Antiguo Testamento, el profeta, antecesor en Israel del predicador cristiano, era tan predominante que toda la tarea de enseñanza queda enteramente relegada. Pero se va allí, sin duda y la permanencia de una santa fe en Israel de generación en generación fue consecuencia no solo de la predicación del profeta, sino también de la enseñanza fiel de un sinnúmero de Israelitas ignorados.
El librode Deuteronomio, aunque se originó no mucho antes del exilio, da testimonio del énfasis sobre la enseñanza que indudablemente comienza mucho antes de la historia de Israel. Según Deuteronomio Capitulo 6, la respuesta de los israelitas al amor de Dios por ellos como su pueblo y a su liberación habría de ser, ante todo, un amor por Él, que incluyera al ser eterno, y luego como expresión de esteamor por Dios, la enseñanza a sus hijos y a sus nietos de la fe que ahora les pertenecía.
El amor a Dios y la actividad de la enseñanza eran inseparables.
La vida que Israel tenía con Dios era una comunidad en pacto con Él, sostenida por la fe en Él y gobernada en todo por su voluntad tal como se expresa en los mandamientos, debía ser comunicada a las generaciones venideras. Esta educación nodebía ser meramente una transmisión de leyes o ideas, antes bien la extensión de la relación del pacto siempre más amplia, incluyendo a cada nuevo Israelita en sus privilegios u responsabilidades.
Que un Israelita fallara en este punto y así dejara privados a sus descendientes de la única verdadera vida en pacto con Dios, sería una indicación de que no amaba a Dios con todo su corazón, mente y alma.Toda la comunidad adulta asumía esta responsabilidad; si eran fieles Israelitas, habrían de enseñar la fe a la cual se habían entregado, contando la historia de los hechos de Dios con su pueblo en el pasado y poniendo en claro lo que Él esperaba de ellos y lo que les ofrecía en el presente.
3. Centros de Educación en Israel:
* EL HOGAR
Desde siempre, el hogar o la familia han sido lainstitución primordial en la tierra. Al leer el Antiguo Testamento y comenzar a entender los principios de la raza humana desde la perspectiva hebrea, se comprende que el plan básico de Dios siempre ha sido que la educación de su pueblo comenzara en el hogar.
En la cultura hebrea, los niños ocupaban un lugar de suma importancia (Salmos 127 y 128; Job 5:25). Por lo tanto la educación de losniños también era una prioridad alta.
Una de las funciones más importantes de los padres hebreos era la educación adecuada y correcta de sus hijos, varios pasajes del Antiguo Testamento nos indica esto: Exodo26-27; Dt. 4:9-10; 6:4-7, 11:18-19.La vida empezó en la familia y por lo tanto, la enseñanza también empezó allí.
* EL TEMPLO
Por lo general, el niño seguía la educación de su padre,aprendiendo de él in oficio que le ayudara a sostener su propia familia, sin embargo, había ocasiones cuando otras formas de educación eran aparentes.
El ejemplo más conocidos es la historia de Samuel, quien fue entregado por sus padres al sacerdote Elí para criarle y enseñarle. La historia de Samuel no debe considerarse como un caso aislado. El hecho de que Samuel era de la tribu deEfraín y no de la de Leví (la tribu sacerdotal), indica que existía la preocupación de dedicar algunos niños a Dios en forma especial y permitirles crecer bajo la tutela de un sacerdote.
* LA SINAGOGA
Surgida durante el periodo neo-testamentario (en el siglo V antes de Cristo), se considera generalmente como parte de la educación Judía. Por lo tanto, señalamos aquí solamente la instrucción...
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