enseñanza efectva

Páginas: 4 (819 palabras) Publicado: 29 de noviembre de 2013




Materia: Psicologia Educativa.

Nombre del alumno : Damaso Valdez Diana Lucia.

Segundo.

Lic. En Pedagogía , sabatino.Acapulco , gro., 09 de octubre del 2013








INTRODUCCIÓN.

Enseñanza Efectiva

Nos damos cuenta que debido a lo complejoque es el campo de la educación y la enseñanza y a que existe diversidad de alumnos , los maestros tienen que buscar varias opciones para que esto se lleve a cabo y a si mismo contar con estrategiaspara llamar la atención de los alumnos .
También debemos de tomar en cuenta que para ser un maestro efectivo se debe de tener un buen dominio del tema ya que es muy importante para el desarrollo dehabilidades dentro de la enseñanza y poner en practica las estrategias que estarán apoyadas en los métodos para establecer metas , planeación y manejo del aula , también aprender a utilizar la tecnologíadentro del salón de clases , para tener un buen conocimiento de la materia es necesario que el profesor entienda el concepto que le quiere dar a entender la materia ya que esto es indispensable paraser un maestro efectivo para tener la capacidad de transferir los conocimientos de una disciplina a otra . También debemos de tomar en cuenta las estrategias instruccionales y estamos hablando delconstructivismo que es cuando los maestros construyen sus propios conocimientos y la comprensión de estos, ya que los profesores tradicionales cree que nada mas deben dirigir y controlar el aprendizajeen lugar de construirlo , en lugar de improvisar dentro del aula y a si establecer metas elevadas dentro de su enseñanza , mientras que los maestros efectivos tratan de reflexionar y pensar como o deque manera el aprendizaje puede ser desafiante y a la ves desafiante para hacerlo un tanto interesante. Para esto los maestros deben de contar con una diversidad de habilidades como lo son :...
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