Enseñanza pedagogica

1.- Qué sucede cuando n tiende a infinito?
- Que infinito se seca.

2.- 1+1=3, para grandes valores de 1.

3.- Jesús a sus discípulos:
-En verdad os digo, y =x^2
Losdiscípulos comentan entre sí, y dice Pedro:-Maestro, no entendemos...
-Es una Parábola, bruto!

4.- - Cuántos lados tiene un círculo?
- Dos, el de dentro y el de fuera.

5.- Dequé curso de matemática se habla siempre en voz baja, y sólo
entre amigos o personas de la mayor confianza ?
- Matemática discreta.

6.-Un físico, un ingeniero y un matemáticovan en un tren por Escocia.
Al observar por la ventana ven una oveja negra.
»Ajá», dice el físico, «veo que las ovejas escocesas son negras.»
»Hmm...», dice el ingeniero,»Querrás decir que algunas ovejas escocesas
son negras.»
»No», dice el matemático, »Todo lo que sabemos es que existe al menos una oveja en Escocia, y que por lo menos uno de suslados es negro.»

7.- Durante un examen oral de física, un estudiante hace unos cálculos
en la pizarra y concluye embarazosamente que «F = -MA». Sonrojado, le dice al profesor:
-Bueno, obviamente he cometido algún error...
- No señor, usted ha cometido un número IMPAR de errores.

8.-En un examen oral, un profesor pregunta:
- Por qué toma usted elvalor absoluto de esa exponencial?
El estudiante se da cuenta de su error, e intenta «arreglarlo»:
- Para que sea más positivo todavía.

9.- Le preguntan a un matemático:
-¿Túque harías si vieras una casa ardiendo y justo enfrente una
manguera sin conectar a una boca de riegos ?
-La conectaría, obviamente.
-¿Y si la casa no estuviese ardiendo, perola manguera estuviese conectada?
-Quemaría la casa, desconectaría la manguera y luego usaría el método anterior.

10.-¿Qué le dijo un vector a otro?
-Oye, ¿tienes un momento?