Enseñanza

Páginas: 2 (319 palabras) Publicado: 17 de julio de 2012
ENSEÑANZA APRENDIZAJE.

Siempre se a buscado por el paso de los años combatir el rezago educativo hablando específicamente de México, pasando de sexenio en sexenio aplicando reformaseducativas, tratando exterminar la discriminación lingüística, cultural y social para lograr una educación de calidad siendo nuestro país participe de diferente programas mundiales de evaluación para poderparticipar como un país con educación.

Dentro del desarrollo y el aprendizaje debe de existir una buena comunicación docente alumno así como con su entorno social para conocer nuevos conceptos,ideas y empezar a querer formar su propia entidad ya que en esta etapa donde el conocimiento es por imitación.
A la importancia de considerar los estilos de aprendizaje como punto de partida en eldiseño, ejecución y control del proceso de enseñanza- aprendizaje en el marco de la propia psicología educativa y la didáctica en general, es en sí, lo que concierne principalmente a la labor docente.La investigación sobre los estilos cognitivos ha tenido gran importancia para la metodología, al brindar evidencias que sugieren que el acomodar los métodos de enseñanza a los estilos preferidos de losestudiantes, puede traer consigo una mayor satisfacción de éstos y también una mejora en los resultados académicos. Con esto queda postulado que los profesores pueden ayudar a sus estudiantesconcibiendo una instrucción que responda a las necesidades de la persona con diferentes preferencias estilísticas y enseñándoles, a la vez, cómo mejorar sus estrategias de aprendizaje constantemente.

Losestilos cognitivos son definidos como la expresión de las formas particulares de los individuos en percibir y procesar la información. Particular sentido adquirió el estudio de los estilos cognitivoscon los descubrimientos operados en el campo de la a veces los patrones de cambio están relacionados simplemente con la ambigüedad de la traslación de mesa bancos de los alumnos a una teoría...
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