enseñanza
La enseñanza activa – termino introducido por Good (1983) es un enfoque positivo y proactivo de la enseñanza en el que los docentes participan directamenteguiandoel aprendizaje mediante preguntas y discusiones entre otras estrategias o mecánicas orientadas a lograr una real comprensión de los contenidos y significaciones expuestos.
Laposturarequiere que los alumnos también participen activamente en el proceso de aprendizaje: se guía a los alumnos para que participen en el proceso de significar; se les brindainformación paraque analicen e investiguen y las clases se orientan a la resolución de problemas.-
En este esquema el docente tiene un rol protagònico como principal agente de desarrollodelaprendizaje.- Los docentes deben tener objetivos claros, gran cantidad de conocimiento, comprensión y capacidad.- Cada docente adoptara la estrategia que mejor se ajuste a laconsecución de susobjetivos, entendiendo que no hay un único modelo aplicable para alcanzar objetivos educacionales.-
La enseñanza activa esta netamente orientada a lograr que losalumnos adquieran habilidadesy mecanismos para retener información; asimilarla; comprenderla y aplicarla en la resolución de problemas.- En términos más simples, se orienta a enseñar apensar.-
Los docentes activosentonces:
Identifican metas claras para sus alumnos
Seleccionan estrategias de enseñanza que resulten eficaces para el logro de metas deaprendizaje
Proveen contexto, ejemplos yrepresentaciones orientando a sus alumnos a una comprensión profunda del tema abordado.
Exigen que los alumnos se comprometan activamente en elproceso de aprendizaje.
Los guían enel proceso de construir la comprensión de temas que se estudian.
Monitorean los avances procurando lograr evidencias del aprendizaje.-
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