enseñar con los tic





"Especialización Docente en Educación Primaria y TIC"





Infancia, escuela primaria y TIC



Luongo, Silvana Estela
"Es posible ampliar las esferas de expresión de los alumnos, sus posibilidades, sus proyectos futuros, sus capacidades de actuar más allá de los contextos sociales que los condicionan. El tiempo escolar puede ser una gran oportunidad para revisar prácticas,repensar la enseñanza y organizar de nuevas formas el clima escolar. Así, las nuevas horas de clases serán un eje clave en la garantía del derecho a la educación"
Andrés Franco(UNICEF)



AMPLIACION DE LA JORNADA ESCOLAR EN NIVEL PRIMARIO.

Buen día compañeros, en este espacio vamos a presentar y a trabajar sobre una de las líneas de las políticas de profundización de la igualdad educativaque se va a comenzar a implementar el próximo año en nuestra escuela, la cual es la ampliación de la jornada escolar.
Comenzaremos aplicando esta política en 7° grado, debido a que nos falta infraestructura para afectar al total del alumnado, entonces mientras esperamos la creación de nuevas aulas y del comedor sólo operaremos con un grado que tiene dos secciones.
Para poder trabajar sinalterar el funcionamiento de los demás grados utilizaremos otros espacios de la escuela como la biblioteca y recurriremos a la modalidad de pareja pedagógica para utilizar un aula de la institución.
Siempre llegamos a la misma conclusión con los compañeros sobre el tiempo escolar, que cuatro horas no alcanzan para poder brindarle a los niños una variedad de conocimientos que les permita explorarotros modos de expresarse como por ejemplo con educación artística. Es por ello que hemos decidido comenzar a trabajar con la ampliación de la jornada escolar en nuestra institución.
Para ello debemos saber que algunos de los objetivos de esta línea son:
Ampliar el universo simbólico y cultural de los estudiantes.
Brindar mayores posibilidades de aprendizaje y diferentes experiencias escolaresa través de un mayor y mejor tiempo de permanencia de los chicos en la escuela.
Mejorar los niveles de retención escolar, disminuir los porcentajes de repitencia y
sobre- edad.
Considero que, conociendo a nuestra comunidad educativa, esta nueva propuesta va a ser sumamente interesante y aprovechada. Nuestra comunidad infantil se encuentra en situación de vulnerabilidad social, con familiasque poseen inestabilidad laboral en blanco, sus viviendas son precarias, no cuentan con todos los servicios básicos (como por ejemplo red cloacal) y en muchos casos viven en situación de hacinamiento.
Los niños se caracterizan por tener baja autoestima, cuentan con escasos espacios de recreación y deportes, practicamente la escuela es el lugar de sociablización del barrio, lugar donde seencuantran cada día con sus pares y comparten juegos, aprendizajes, desayunos, almuerzos,etc.
Como ya dije anteriormente, debido a la falta de infraestructura comenzaremos a implementar esta línea en 7° grado y también porque los niños de este grado se encuentran en una etapa de su infancia que necesitan de nuevos espacios para poder desarrollar hábilidades que no se pueden explorar en una jornadasimple, como el idioma o la expresión corporal.
La implementación del uso de la tecnología es fundamental ya que la comunicación con las redes sociales, la búsqueda de información en internet, entre otros, nos rodean permanentemente, debemos darle igualdad de oportunidades a nuestros chicos y sobre todo calidad educativa; por lo expuesto es que el rol del TIC será fundamental.
Para esto vamos anecesitar repensar la organización escolar, ya que contaremos con más tiempo para trabajar sobre otras líneas de aprendizaje como el arte y la cultura, el desarrollo de habilidades digitales para poder aprender a utilizar las herramientas tecnológicas, el aprendizaje de un idioma y, en cuanto se necesite, en el fortalecimiento de las materias bases.
El reto de esta nueva etapa va a ser generar...