enseñar no es transferir conocimiento

ENSEÑAR NO ES TRANSFERIR CONOCIMIENTO
Saber que enseñar no es transferir conocimiento sino es crear las posibilidades para su propia producción construcción de sus conocimientos.
1. ENSEÑAR EXIGECONCIENCIA
Como profesor crítico yo soy un aventurero responsable, predispuesto al cambio a la aceptación de lo diferente.
A partir del momento en que los seres humanos fueron creando el mundo,inventaron el lenguaje con que pasaron a darle nombre a las cosas que hacían con su acción sobre el mundo, en la medida en que se fueron preparando para entender el mundo y crearon en consecuencia lanecesaria comunicabilidad de lo entendido.
2. ENSEÑAR EXIGE RECONCIMIENTO
El educador debe ser reconocido por los estudiantes así como es estudiante debe ser reconocido por el educador, para que ambasse sientan satisfecho por la enseñanza que el educador les dio y así como los estudiantes.
3. ENSEÑAR EXIGE RESPETO
Como educador debe estar constantemente abierta con relación a este respeto queimplica igualmente el que debo tener por mí mismo.
El profesor que menosprecia la curiosidad del estudiante, la forma en que el desempeña sus estudios, su propio conocimiento quiere decir que elprofesor no respeta su forma de estudio del estudiante.

4. ENSEÑAR EXIGE BUEN JUICIO
La vigilancia de mi buen juicio tiene una gran importancia en la evaluación que a cada instante en la evaluación quea cada instante debo hacer de mi práctica.
Mi buen juicio me lo dice saber que debo respeto a la autonomía, a la dignidad y a la identidad del educando, en la práctica debo buscar la coherencia queme lleve a la creación de algunas virtudes y ciudades.



5. ENSEÑAR EXIGE ALEGRIA Y ESPERANZA
La esperanza de que el profesor y estudiantes podemos juntos aprender, enseñar, producir y juntosigualmente resistir a los obstáculos que se oponen a nuestra alegría.

6. ENSEÑAR EXIGE CURIOSIDAD
Como profesor debo saber que sin la curiosidad que me mueve, que me inquieta, que me inserta en...