Enseñar y aprender en el mundo actual

Enseñar y aprender en el mundo actual: desafíos y encrucijadas
Algunas personas se preguntan porque la educación cambia, porque no es de la misma forma en que era antes; en especial las personas de mayor edad, dicen que antes no les enseñaban lo que nos enseñan hoy en día a nosotros y que no era tanta la carga de trabajo, que no hay necesidad de hacer todo lo que hacemos, lo que ellos no se dancuenta es que al estar en constante cambio la sociedad, tenemos que cambiar la forma de desarrollarnos en ella y sobre todo los aprendizajes que se van generando a partir de eso.
Actualmente el trabajo de un docente no es tarea fácil, ya que el desarrollarlo no consiste solo en ir a la escuela, enseñar español y matemáticas y listo, se deben de toar en cuenta los cambios que la educación hasufrido a partir de algunas décadas, sobre todo lo que influye en esta hoy en día, así como la implementación de las nuevas tecnologías. Otro aspecto también importante es la concepción que la sociedad tiene de lo que es educar, asistir a la escuela, ya que esto ha ido cambiando constantemente, y para los padres de familia es una obligación que sus hijos asistan a la escuela para que los eduquen, paralos alumnos es cumplir con una acción obligatoria, independientemente de si les agrada o no, y para algunas sociedades ir a la escuela representa una pérdida de tiempo, o un tipo de guardería.
Algo que nos menciona la lectura es la influencia de los cambios sociales y el impacto que han dejado en la educación, ya que de acuerdo a estos, no se puede seguir con un mismo ritmo de educación, puestoque las necesidades son diferentes y los hechos van cambiando de importancia. A de más porque los rasgos que se deben de cumplir para el perfil de egreso de la educación básica son mayores.
En la lectura nos menciona que la educación básica, como ya lo sabemos comprende los niveles de preescolar, primaria y secundaria, considerados estos como fundamentales para la vida del individuo, ya que sesupone están adecuados a los conocimientos que estos deben de desarrollar para su vida cotidiana, aunque al ser estos los estudios básicos, algunos dejaron de tomarle importancia, dejando hasta ese nivel su escolaridad, dejando de lado el nivel medio superior, no dándole la importancia necesaria para su desarrollo y tomándolo como una segunda opción; puesto que la educación básica sugiere losconocimientos para la vida, y el aprendizaje de cálculo, por ejemplo, no lo ven tan necesario en su entorno de desarrollo.
Los primeros cambios sociales, políticos, económicos y culturales que se han producido durante las últimas décadas plantean unos desafíos muy serios a los sistemas nacionales de educación formal y escolar. Enseñar para vivir y aprender hoy en las escuelas, los institutos y otrasinstituciones de educación básica y superior son tareas distintas a las de enseñar y aprender usadas en el pasado relativamente reciente. Casi todo ha cambiado: el perfil de los alumnos de hoy es muy diferente al de los alumnos de antes.
La escuela es uno de los lugares más adecuados para socializar, a de más de la familia, porque es en donde conoces a nuevas personas y nuevas formas dedesenvolvimiento, incluyendo la utilización de recursos para llevar a cabo la socialización. Aunado a esto van las nuevas necesidades de aprendizaje y adquisición de nuevos conocimientos, siendo importantes y marcando una nueva etapa para nuestras vidas.
Continuando con los cambios que en la educación se han sufrido, debemos de tomar en cuenta que un factor importante son las necesidades de las personaspara desarrollarse en los escenarios político, económico, laboral, social y cultural. Para esto las instancias educativas deben de desarrollar estrategias de estudio y aprendizajes nuevas, porque no podemos exigir nuevos resultados si seguimos utilizando las tácticas viejas.
Esto supone volver a una visión de la educación entendida como un conjunto de actividades y prácticas sociales mediante las...