Ense anza y pr ctica con la tecnolog a

Enseñanza y práctica con la tecnología
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC’s) están atravesando nuestra la vida, cambiando nuestras visiones del mundo y modificando los patronesde acceso al conocimiento y de interacción interpersonal. Progresivamente, se han ido incorporando en los diseños curriculares de todos los niveles de la enseñanza formal y no formal. 
Estaincorporación tiene un pilar crítico del que la Universidad debe ocuparse: la formación de docentes. Estos espacios de formación se ven influenciados por dilemas que surgen de pensar a las TIC’s como objetode conocimiento y como herramienta didáctica. Además de la necesaria deconstrucción del modelo de enseñanza que resulta imprescindible a la hora de pensar críticamente en la inclusión de estasherramientas. 
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC’s) han atravesado todos los aspectos de la nuestra vida, cambiando nuestra visión del mundo. En consecuencia, también se han modificadoy complejizado los patrones de acceso al conocimiento y de relación interpersonal. Este mundo tecnológico, cada vez más complejo, nos desafía a volver, una vez más, sobre las ideas del aprender y delenseñar. Creemos que en ese punto podremos basar una oportuna reflexión acerca de cómo incluir tecnologías en nuestras prácticas de enseñanza.
La reflexión sobre la estructura y principios defuncionamiento de las tecnologías debe estar presente en la formación de docentes. Debemos ser realistas y no creer que sea posible formar expertos en el uso de todas las tecnologías, sino profesionalescríticos y responsables en esta área. Docentes requiere analizar los nuevos escenarios que han surgido como resultado de la combinación de los modelos de enseñanza llamados tradicionales, representados porla educación presente y la educación a distancia como dos manifestaciones diferentes y hasta con cierto grado de rivalidad.
Entender que la tecnología nos ayuda a construir nuevos escenarios de...