Ensenada, Baja California, Febrero De 2009. ¡§La Gestion Escolar Como Medio Para Lograr La Calidad En Instituciones Publicas De Educacion Primaria En Ensenada, Baja California¡¨. T E S I S Que Para Obtener El Grado De
Trabajo Práctico Nº 1
a) Hazañas históricas, neoclasicismo e hispanofobia en el Himno Nacional Argentino .
En cuanto a las características literariasdel neoclasicismo presentes en el Himno Nacional Argentino, podemos mencionar las siguientes:
• Las estrofas respetan las características de la lírica.
• En cuanto a la versificación , seprefieren los versos de arte mayor (endecasílabos, decasílabos), combinados a veces con heptasílabos.
• Hay evocaciones mitológicas por ej: “Marte mismo parece animar …”
• Emplearecursos retóricos como :
- El hipérbaton: “a sus plantas rendido un León …”
“ se conmueven del Inca las tumbas”
- Preguntas retóricas: “¿No los veíssobre Méjico y Quito, arrojarse con saña tenaz …?”
“¿No los veís sobre el triste Caracas, lutos, llantos y muerteesparcir. . . ?”
- La personificación de conceptos abstractos: “La envidia escupió su pestífera hiel . . . ”
• La unión de lo bello y lo verdadero : Está basado en hechoshistóricos, los cuáles son exaltados.
• La unión de lo bello y lo útil: el uso del arte como vehículo de propiciación de los ideales revolucionarios.
• El uso de un lenguaje culto,solemne.
• El poema es comparable a una arenga militar: se apela a un público que escucha : “Oíd mortales”, “El valiente argentino a las armas …”
Entre las hazañas heroicas se mencionan aquellasen las que resultaron vencedores lo españoles como ser: Méjico, Quito, Potosí, etc; y aquellas en las que el brazo argentino triunfó, como ser : San José, San Lorenzo, Suipacha, etc.
Entre losrasgos de hispanofobia podemos enunciar que se emplean términos des valorativos del pueblo español, por ej: “fieros tiranos”, “tirano”, “devorando cual fieras ”, “fiero opresor”, “con infamia a la...
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