Ensenanza Activa

La Enseñanza activa

La enseñanza activa – termino introducido por Good (1983) es un enfoque positivo y proactivo de la enseñanza en el que los docentes participan directamente guiandoel aprendizaje mediante preguntas y discusiones entre otras estrategias o mecánicas orientadas a lograr una real comprensión de los contenidos y significaciones expuestos.
La posturarequiere que los alumnos también participen activamente en el proceso de aprendizaje: se guía a los alumnos para que participen en el proceso de significar; se les brinda información paraque analicen e investiguen y las clases se orientan a la resolución de problemas.-
En este esquema el docente tiene un rol protagònico como principal agente de desarrollo delaprendizaje.- Los docentes deben tener objetivos claros, gran cantidad de conocimiento, comprensión y capacidad.- Cada docente adoptara la estrategia que mejor se ajuste a la consecución de susobjetivos, entendiendo que no hay un único modelo aplicable para alcanzar objetivos educacionales.-
La enseñanza activa esta netamente orientada a lograr que los alumnos adquieran habilidadesy mecanismos para retener información; asimilarla; comprenderla y aplicarla en la resolución de problemas.- En términos más simples, se orienta a enseñar a pensar.-
Los docentes activosentonces:
 Identifican metas claras para sus alumnos
 Seleccionan estrategias de enseñanza que resulten eficaces para el logro de metas de aprendizaje
 Proveen contexto, ejemplos yrepresentaciones orientando a sus alumnos a una comprensión profunda del tema abordado.
 Exigen que los alumnos se comprometan activamente en el proceso de aprendizaje.
 Los guían enel proceso de construir la comprensión de temas que se estudian.
 Monitorean los avances procurando lograr evidencias del aprendizaje.-

Bibliografia: Paul Eggen y Donald Kauchak