Ensenanza Religiosa

Enseñar
La enseñanza en el ámbito secular

La enseñanza es una actividad realizada conjuntamente mediante la interacción de 4 elementos: uno o varios profesores o docentes o facilitadores, uno o varios alumnos o discentes, el objeto de conocimiento, y el entorno educativo o mundo educativo que pone en contacto a profesores y alumnos.
La enseñanza es el proceso de transmisión de una serie deconocimientos, técnicas, normas, y/o habilidades, basado en diversos métodos, realizado a través de una serie de instituciones, y con el apoyo de una serie de materiales.
Según la concepción enciclopedista, el docente transmite sus conocimientos al o a los alumnos a través de diversos medios, técnicas, y herramientas de apoyo; siendo él, la fuente del conocimiento, y el alumno un simple receptorilimitado del mismo. El aprendizaje también se le denomina como un proceso bioquímico.
Enseñar

La enseñanza atañe al sentido auditivo y la finalidad de la educación, el carácter y la jerarquía de los temas. Es de suma importancia que al enseñar un tema el facilitador sea un gran conocedor del mismo o mejor aún un experto en ese tema en específico.
La estructura y secuenciación de loscontenidos así como el tiempo deben de estar bien programados para evitar una confusión, cada tema si es posible debería tener una secuencia de sucesos.
El carácter y la finalidad de los medios, las ayudas y los recursos didácticos nos ayudan a al proceso del aprendizaje, de acuerdo con las concepciones más actuales se dice que el docente actúa como "facilitador", "guía" y nexo entre el conocimiento ylos alumnos, logrando un proceso de interacción y retención efectivo si se utilizan las herramientas correctas.
 Los métodos más utilizados para la realización de los procesos de enseñanza están basados en la percepción, es decir: pueden ser orales y escritos. Las técnicas que se derivan de ellos van desde la exposición, el apoyo en otros textos (cuentos, narraciones), técnicas de participación ydinámicas de grupos. Es importante que exista variación de técnicas en la enseñanza ya que no todos los participantes aprenden de igual forma.
La enseñanza es una acción coordinada o mejor aún, un proceso de comunicación, cuyo propósito es presentar a los alumnos de forma sistemática los hechos, ideas, técnicas y habilidades que conforman el conocimiento humano.
Enseñanza y aprendizaje formanparte de un único proceso que tiene como fin la formación del estudiante. En el proceso de enseñanza-aprendizaje el maestro, entre otras funciones, debe presentarse como el organizador y coordinador; por lo que debe crear las condiciones para que los alumnos puedan de forma racional y productiva aprender y aplicar los conocimientos, hábitos y habilidades impartidos, así como, tengan la posibilidadde formarse una actitud ante la vida, desarrollando sentimientos de cordialidad a todo lo que les rodea y puedan además tener la posibilidad de formarse juicios propios mediante la valoración del contenido que se les imparte.
Aspectos importantes que afectan la enseñanza

La imagen:
El cuidado del aspecto personal es de enorme importancia en todos los capacitadores, formadores, maestros, etc.Porque lo primero que los receptores o alumnos observan independientemente si es un estudio avanzado o sencillo, crean una imagen de la persona antes de conocer las habilidades del mismo.
Los Capacitadores/as tienen la responsabilidad de mantener y fomentar una imagen adecuada, natural y de cierta elegancia, sin excesos pero perfectamente acorde con lo que se va a capacitar, además por sereducadores y tener la responsabilidad de hacer énfasis en estos aspectos durante los procesos de capacitación.
La forma de vestir está constantemente comunicando quiénes somos. Comunicamos nuestro estado de ánimo, nuestra estima, el respeto que tenemos por nosotros mismos, el respeto que tenemos por los demás, y sobre todo, comunicamos si somos una persona de éxito o si no lo somos.
“UNA IMAGEN...