Enseyos

Curso de análisis de datos cualitativos con ATLAS.ti

Curso de análisis de datos cualitativos con ATLAS.ti 2011

Guión de Formación

Proyecto de investigación con ATLAS.ti Material didáctico. Antoni Casasempere y Neringa Kalpokaite
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Sesión Primera

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Antoni Casasempere y Neringa Kalpokaite

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Curso de análisis de datos cualitativos con ATLAS.ti

Contenidos de la primerasesión
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

Presentación del curso e introducción. Configuración del ordenador a medida. Memos e informes de investigación. Familias, el gestor de familias. Preparación de la investigación, los datos. Elementos y componentes de ATLAS.ti. El análisis de contenido. WORDCRUNCHER Segmentación, el gestor de citas. La retórica del discurso. Hiperenlaces
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Tema PrimeroPresentación del curso
Durante este seminario llevaremos a cabo una pequeña investigación con datos cualitativos ubicados en el CD facilitado. También puede usar sus datos, intente no perderse.
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Curso de análisis de datos cualitativos con ATLAS.ti

Presentación de la investigación
Hemos recogido nuestros datos sobre el liderazgo político en latransición española o sobre inmigración y resiliencia y queremos analizarlos. Analizaremos estos datos con el programa ATLAS.ti 6.2, siguiendo un plan de análisis predefinido. Utilizaremos los memos como diario de la investigación y para llevar un control de todo lo que sucede a nuestro alrededor.
Copie del CD al ordenador el contenido de esta carpeta
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El plan de análisis cualitativo
1. 2.3. 4. 5.

Preparar los datos desde la trascripción. Problemas de la sobre-teorización o de la infrateorización. Exceso de datos o datos inaccesibles. El plan es describir los procedimientos para solucionar los objetivos de la investigación, los pasos a seguir. Por ejemplo, Grounded Theory habla de la variable o categoría nuclear en torno a la cual todo gira y con la que las principalescategorías se relacionan o del muestreo teorético.

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Gestión de los datos primarios
Datos Estudio de Caso R

Página de Internet para tomar datos

Tabla de Excel para exportar a ATLAS.ti y codificar las celdas

Archivo de bibliografía para memos Archivo multimedia para segmentarlo ycodificarlo en ATLAS.ti Archivos textuales para prepararlos para ATLAS.ti
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Archivo para capturar texto e imágenes. de PDF a RTF Archivo gráfico para segmentarlo y codificarlo en ATLAS.ti

Conceptos básicos de CAQDAS
Tipología y Clasificación de los programas. Ventajas del trabajo con ordenador. Fundamentos básicos metodológicos.
Inducción analítica.

Diseño de la investigación.
Abierto,flexible y estructurado.

Características del análisis apoyado por PC. ¿Qué es Grounded Theory?
Método comparativo constante, Memoing, etc. Muestreo teorético, Saturación categorías, etc.
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El diseño de la investigación
Establezca claramente el problema u objeto de la investigación. Describael uso del programa ATLAS.ti en el diseño. Revise la bibliografía técnica y específica. Defina un plan de análisis lo más exhaustivo posible. Confeccione sus instrumentos de medida. Recoja los datos y prepárelos para el análisis. Analice los datos y redacte sus informes.

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Fases del grupo focal
Definición del problema Formulación de la pregunta de investigación Reclutar y citar a los sujetosDiseño de la técnica de toma de datos

Realizar el grupo focal

Identificación de los sujetos y muestra del instrumento

Análisis de los datos obtenidos

Identificación y formación del moderador

Escribir el informe

Elaboración y pretest de la guía de la entrevista

Toma de decisiones y acción

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