enseñanza aprendizaje

Papel Del Maestro De Hoy.

EN EL MARCO DE LA ESCUELA, EL PAPEL DEL MAESTRO (A) Su comprensión cabal de este es de primordial importancia. El maestro (a), mediador y facilitador de losconocimientos es un protagonista necesario, indispensable para el proceso de la enseñanza y aprendizaje. Su presencia física, su labor diaria, lo colocan en relación directa con los alumnos(as) y su actividad esdeterminante para la transmisión de los conocimientos.

Debemos contribuir para que los maestros(as) sean protagonistas del cambio para la sociedad y la escuela, que sean aquellos que estánconscientes de su situación social y económica, de su pertenencia a las clases trabajadoras, al pueblo que siempre está identificado con estos intereses y no reniegan de su posición. Son los docentes quesienten la patria, la quieren y están dispuestos a luchar por su agradecimiento, por su progreso social y material, por su independencia y soberanía.
ando Doménech Betoret

¿Qué es para tiaprender?, ¿Qué es para ti enseñar?. No todos los autores entienden lo
mismo por aprender. Por tanto, en primer lugar antes de pasar a analizar otras cuestiones habrá
que precisar y ponernos de acuerdosobre lo que entendemos por aprendizaje. Todas las
decisiones que tomemos como docentes serán, unas u otras, en función de la postura que
adoptemos. El tipo de producto o resultado final que queramosconseguir nos determinará las
variables de los elementos input que se deben considerar para alcanzar ese producto y como
dichos elementos se van a organizar y a relacionar durante el procesodesarrollado en la
Situación Educativa. En este tema trataremos los distintos modos de entender el aprendizaje y
las implicaciones instruccionales que ello comporta.

1. ¿QUÉ ENTENDEMOS PORAPRENDIZAJE?
Preguntas clave:
¿Qué significa aprender desde el conductismo y desde el cognitivismo?
¿Qué significa enseñar desde el conductismo y desde el cognitivismo?

Básicamente, el...