Enseñanza Por Proyectos

Páginas: 2 (291 palabras) Publicado: 4 de agosto de 2011
CAPTEL – Educación a distancia
RFFDC d1000029

ENSEÑANZA POR PROYECTOS

TRABAJO PRÁCTICO DE INTEGRACIÓN FINAL

Estimada/o cursante:
A continuación incluimos el trabajo integradorfinal que deberá resolver y enviar al tutor/a para su evaluación.
Recuerde que su aprobación debe ser previa al examen final presencial.
Puede realizar las consultas necesarias a:

•info@captel.com.ar
• tutoria@captel.com.ar

También puede llamar a los siguientes teléfonos:

• Oficinas: 4201-9884

• Dirección Captel: 4983-3178

Esperamos susproducciones.

Lic. Ana Schmid y equipo.

1. Consulte el Proyecto Educativo Institucional de su lugar de trabajo. Léalo prestando especial atención al señalamiento de fortalezas ydebilidades que se explicitan en el diagnóstico. Si fuera necesario, consulte con algún mimbro del equipo directivo. Haga una lista de las debilidades y fortalezas más relevantes:

Los espacios enblanco pueden ser modificados, en base a la extensión de sus producciones. Los mismos son sólo ilustrativos

Fortalezas:
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•…………………………………………………………………………....
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Debilidades:
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2. Establezca al menos dos proyectos específicos ogenerales, que permitan superar las debilidades utilizando las fortalezas institucionales.
Descríbalos brevemente.

PE Nº1...
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