enseñas

DENOMINACIÓN DE PROYECTO: “EN SEÑAS aprendes”
DESTINATARIOS: Alumnos grupo “B” turno mañana.

CARACTERIZACION:
El siguiente proyecto surge por inquietud de ungrupo de alumnos, dado que el año anterior formaron parte de un hermoso trabajo, donde se hizo posible mostrar a la comunidad el trabajo áulico, sobre el lenguaje deseñas.

FUNDAMENTACION:
Las personas somos seres sociales, lo que hace que necesitemos vivir en sociedad. El lenguaje es un instinto propio del ser humano. Ningunapersona escapa de la necesidad de comunicarse, no importa cuán diferente sea del resto, en él será inherente el deseo de dar a conocer su mundo interior y de recibir delmundo información.
El lenguaje es tan importante ya que nos sirve para relacionarnos y comunicarnos entre nosotros con signos, palabras o hasta gestos o señas.
Comocualquier ser humano, las personas sordas tienen la necesidad de comunicarse y busca el medio a través del cual concretará su capacidad del lenguaje. El Lenguaje de Señasse convierte entonces en la lengua propia de las personas sordas, quienes a través del uso de las señas conceptualizan la realidad que los circunda.
La necesidad deincluir, a aquellos que poseen capacidades diferentes hace indispensable repensar acciones y buscar nuevas estrategias que permitan una mejor adaptación.

ESTRATEGIASMETODOLÓGICAS:
Música
Juegos
Diálogo entre alumnos y/o docente
Diálogo con personas no oyentes de nuestra comunidad.

ACTIVIDADES:
Aprendizaje del abecedario yde palabras.
Oraciones.
Canciones.
Cuentos.
Realización de video para ser regalado a una niña no oyente.



RESPONSABLE.




DURACIÓN.
Ciclo lectivo 2013