ENSOG ESCUELA Y CONTEXTO


Marcos Daniel Valadez Román
Escuela Normal Superior Oficial de Guanajuato
ESCUELA Y CONTEXTO SOCIAL I
El área de Acercamiento a la Práctica Escolar tiene como finalidadque los estudiantes obtengan las competencias profesionales y la confianza necesarias para trabajar con los adolescentes y para establecer relaciones de colaboración con otros profesores y con lasmadres o los padres de familia.

PROPOSITO DEL CURSO
Que los estudiantes normalistas exploren las características de las escuelassecundarias: sus formas de organización y funcionamiento, el contexto social y cultural en que se ubican, las funciones que desempeña el personal que trabaja en la escuela, la población estudiantil queatiende.

MOMENTOS IMPORTANTES
A) Estancias en escuelas secundarias: ubicadas en contextos sociales distintos y de diversas modalidades (generales, técnicas, telesecundarias).B) Las jornadas de observación en las escuelas secundarias permitirán comparar lo que se afirma en los textos acerca de las mismas con las impresiones, datos o juicios que los estudiantes obtengan o seformen a partir de lo que perciban durante su estancia en los planteles escolares.
C) La sistematización y, sobre todo, el análisis de la experiencia obtenida durante las estancias en la escuela, sonmuy importantes para darle sentido formativo a la observación, pues permitirán sintetizar el aprendizaje y plantear nuevas dudas, preguntas o retos para el conocimiento de las escuelas

Tambiénpodrán conversar con los maestros alumnos y padres de familia para poder conocer cómo se organiza y funciona la escuela en general, Los estudiantes realizaran una exploración acerca la realidad escolar conla finalidad de que conozcan la complejidad de la escuela secundaria, que identifiquen los retos los cuales atraviesan los alumnos y el maestro y las soluciones que realizan para superarlos, los...