Enssyo Metodologia

UNIVERSIDAD DEL VALLE DE PUEBLA


LICENCIADO.

ALUMNA. SONIA JAQUELINE BARRALES GARCÍA


LICENCIATURA. DERECHO

MATERIA. METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN

OCTAVO SEMESTRE


TEMA. RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES PARA LA EDUCACIÓN INFANTIL






















INTRODUCCIÓN

los profesores con el paso del tiempo se han visto en la tarea de recurrir a los famosos “tic” que son tecnologías de lainformación y comunicación los cuales son herramientas que sirven para la enseñanza
Se le aconseja al profesor o docente de que manera debe o puede usar estas famosas tics de información para poder enseñar a los estudiantes y así poder compartir esta experiencia tecnológica y así poder obtener un aprendizaje

Dicho proyecto viene de lo que es diseño de espacio virtual con recursos tecnológicospara el desarrollo de competencia que es conocido como EVRE
Gisela savdie



DESARROLLO
A través del tiempo la educación ha ido teniendo cambios como dice “ha evolucionado principalmente desde el espacio/tiempo en el que se desarrolla hasta sus métodos de enseñanza, (colectivo educación infantil y tic,2014)

Tales tecnologías que nos sirven para infórmanos las hemos convertido enherramientas de trabajo bastante eficaces y estas herramientas son una ventaja para el docente ya que por eso se debe de capacitar para poder transmitir el aprendizaje obtenido y estos ocupándolos en el aula como materiales de apoyo para el alumno al que se le quiere transmitir dicho mensaje.

Las TIC son dichas herramientas ya que favorecen dichos pasos para procedimientos de enseñanzas y aprendizajes parapoder utilizarlas en la educación de los alumnos y esto debido desde sus inicios de edades tempranas, dicha técnolofia de información ofrecen demasiadas ventajas de aprendizaje tanto como beneficios para los niños de las escuelas, ya que van a fortalecer procesos de enseñanza tanto para quien las enseña para quien las aplica, ya que van a aportar muchísimos recursos que van a favorecer cualquiertipo de investigación el cual se desee aprender.
Actualmente los niños de ahora nacen en el mundo o época digital, esta nueva era la cual niños a muy temprana edad aprenden a usar las tecnologías de información por si mismos y no con ayuda de un tercero, el cual acceden a la nube a buscar un sin fin de información que anteriormente no se tenía al alcance, de forma contraria las personas mayores seles hace más difícil utilizar estas TICS ya que no nacieron en la era digital la cual en tiempos antiguos no se utilizaba este tipo de información por lo que tienen mas dificultad al poder utilizar estas redes, estas tecnologías de información como dice...........


La literatura apunta hacia aquellas condiciones y circunstancias dadas en una institución educativa que ayuda afavorecer los fines de la educación consideradas como ambientes de aprendizaje, los ambientes de aprendizaje deben ser diseñados de manera que sean significativos; para eso hay que tener claro que no solo el aula de clases es considerada un ambiente de aprendizaje.

Se debe de tener en cuenta que no solo el salón o aula de clases debe ser considerada un punto de reunión para aprender ya que hay otrosmedios los cuales también son muy importantes para poder interactuar y aprender pero de diferentes maneras, dichos ambientes de aprendizaje deben ser entornos de rodeo positivos para que fluya mejor tal aprendizaje.
Las tecnologías de información son una de miles herramientas las cuales pueden utilizar profesores para enriquecer su espacio de aprendizaje, el docente que las imparte debe de tener elpropósito de poderlas entender y aprender para poder transmitirlas en el aula de clases , para esto se debe obtener asesoramiento y orientaciones para poder llevar la información a sus alumnos de una manera fácil para poder enriquecerlos de cultura.
Es de gran importancia trabajar con las técnicas de información como herramientas del proceso de aprendízaje infantil, se debe de tener en cuenta al...