Ensyo 11 Mandamientos Exportaras

Propuesta de investigación de mercado

Aumentar la Matrícula de la Universidad Tecnológica de Tlaxcala

14/08/2012


Tabla de contenido
Introducción 2
Antecedentes: 3
Tareas necesarias 4
Conversaciones con quienes toman las decisiones 4
Entrevista con los expertos 5
Análisis de datos secundarios 5
Investigación cualitativa 5
Contexto ambiental 6
Información previa ypronósticos 6
Recursos y limitaciones 6
Objetivos: 7
Comportamiento del consumidor 7
Ambiente legal 7
Ambiente económico 8
Capacidades tecnológicas y de marketing 8
Problema administrativo 8
Problema de investigación de mercados 8
Paso 1.- Definición del problema 9
Planteamiento General 9
Componentes 9
1. Calidad del servicio y la educación 9
2. Necesidades sociales 93. Beneficios 10
4. Marketing 11
Paso 2.-Enfoque de problema 11
Marco objetivo teórico 11
Modela verbal 12
Modelo grafico 12
Modelo matemático 13
PREGUNTAS DE INVESTIGACION: 14
HIPOTESIS 14
Preguntas de investigación 14
Diseño de la investigación 16
Investigación exploratoria 16
Investigación concluyente 16
Investigación descriptiva 16
Diseño transversal múltiple 17Análisis de cohortes 17
Diseño longitudinal 17
Fuentes potenciales de error 18
Presupuesto y planeación 18
Vititas guadas 18
Visitas a plantel 18
MARKETING ELECTRÓNICO 19
Redes Sociales. 19
COTIZACIÓN BASE DE DATOS 19
Pegar publicidad en Trasporte Publico 20
Visitas a Empresas. 20
Instalación de Stand y/o módulos de información de la Universidad en las principales plazas ycentros comerciales del estado 20
PINTA DE BARDAS. 21
Poster y Convocatoria 22
Lápices 22
Reglas de 20 cm. 23
Propuesta de investigación de mercados 24

Introducción
En la actualidad, la educación en México es un aspecto sumamente preocupante y el gobierno busca esforzarse más en este rubro. A partir de este hecho, en 1990 la Secretaría de Educación en México, emprendió un estudiosobre nuevas opciones de educación superior. Con base en dicho estudio, se decidió realizar un proyecto específico para definir un modelo pedagógico que permitiera crear una nueva opción de educación superior. Como consecuencia de lo anterior, se concibió un sistema de educación tecnológica superior que prestara servicio al sector productivo de bienes y servicios, así como a la sociedad en general yque, al mismo tiempo, ampliara las expectativas de los jóvenes mexicanos. Este sistema se materializó en lo que hoy conocemos como Universidades Tecnológicas (UT´s’), las cuales ofrecen el título de Técnico Superior Universitario (TSU).
El reto de estas nuevas universidades consiste en formar a los profesionales técnicos a nivel superior que representen el detonador de desarrollo que el paísrequiere en estos tiempos. En la actualidad existen 74 Universidades Tecnológicas en México, entre las que se encuentra la Universidad Tecnológica de Tlaxcala (UTt), objeto de estudio del presente documento.
La Universidad Tecnológica de Tlaxcala (UTT), es una universidad pública mexicana, situada en el municipio de Huamantla, perteneciente al Estado de Tlaxcala, fundada el 14 de febrero 1996 pordecreto de Creación del Ejecutivo Estatal, inició actividades el 03 de septiembre de 1996, pertenece al Subsistema de Universidades Tecnológicas, de la Secretaria de Educación Pública de México, tiene como objetivo desarrollar la educación universitaria tecnológica, mediante la ejecución de acciones académicas y de vinculación con el sector productivo de bienes y servicios, que promuevan eldesarrollo del individuo y de la sociedad en el estado de Tlaxcala. La UTt brinda a sus estudiantes un modelo de aprendizaje basado en la aplicación de su conocimiento teórico en instrumentos y maquinaria utilizada cotidianamente en el sector productivo de la región, bajo un modelo 70% práctico y 30% teórico.
Es importante recordar que, como servicio, la educación debe adaptarse a los requerimientos...