Ensyos germinal
Páginas: 3 (648 palabras)
Publicado: 4 de enero de 2011
LA MINA:
• La mina de Voreaux: su aspecto, maquinaria y propiedad de la misma.
• El salario, la jornada de trabajo de los obreros
• Las categorías profesionales y la tipología de obreros queexisten en ella
• Las condiciones y los instrumentos de trabajo
• El interior de la mina
LOS OBREROS:
• La edad en que se empieza a trabajar
• La salud y las condiciones de trabajo
• Las reaccionesante la enfermedad o el dolor
• La casa de la familia Maheu, aspecto, condiciones
• La familia obrera, número de hijos, relaciones entre si
• La comida
• La situación económica de la familia
•La solidaridad entre los obreros
2- EL CONTRASTE ENTRE EL MUNDO DE LA BURGUESÍA Y EL MUNDO OBRERO
ACTIVIDADES DE LOS BURGUESES:
• Detalles en los que se aprecian el papel de la burguesía y suestilo de vida: lenguaje, alimentación, sentimientos hacia los obreros....
• Contraste con el modo de vida de los obreros
• A qué va la madre Maheu a la casa de los Grégoire??
• Cuales son susreacciones ante sus peticiones??
• Qué hace la compañía para los obreros??
LA SECUENCIA DEL TENDERO Y MAMA MAHEU:
• Qué le pide mamá Maheu y cuál es la contraoferta?
LA SECUENCIA DE LA VISITA DELINGENIERO A LA MINA:
• Qué hace el ingeniero en el fondo de la mina??
• Qué reprocha a Maheu??
• Qué problema subyace en la mina?? Qué demandan los obreros??
LAS FORMAS DE ENTRETENIMIENTO:
• Cómose entretienen los obreros? Parecen felices? Qué relaciones familiares, de amistad y solidaridad existen entre ellos??
• Cómo se divierten los burgueses? Qué emociones transmiten, son auténticas???
•Qué relación existe en el anuncio de una boda entre la clase obrera y la burguesía??
3- LAS IDEOLOGÍAS DE LA CLASE OBRERA:
• Ante qué problemas comunes toman los obreros conciencia de clase??
•Cuales son sus condiciones laborales y personales??
• Qué dos posturas ideológicas están presentes en la conciencia obrera??
• En qué consiste la AIT?
• Cómo se organizan? Existe solidaridad...
• La mina de Voreaux: su aspecto, maquinaria y propiedad de la misma.
• El salario, la jornada de trabajo de los obreros
• Las categorías profesionales y la tipología de obreros queexisten en ella
• Las condiciones y los instrumentos de trabajo
• El interior de la mina
LOS OBREROS:
• La edad en que se empieza a trabajar
• La salud y las condiciones de trabajo
• Las reaccionesante la enfermedad o el dolor
• La casa de la familia Maheu, aspecto, condiciones
• La familia obrera, número de hijos, relaciones entre si
• La comida
• La situación económica de la familia
•La solidaridad entre los obreros
2- EL CONTRASTE ENTRE EL MUNDO DE LA BURGUESÍA Y EL MUNDO OBRERO
ACTIVIDADES DE LOS BURGUESES:
• Detalles en los que se aprecian el papel de la burguesía y suestilo de vida: lenguaje, alimentación, sentimientos hacia los obreros....
• Contraste con el modo de vida de los obreros
• A qué va la madre Maheu a la casa de los Grégoire??
• Cuales son susreacciones ante sus peticiones??
• Qué hace la compañía para los obreros??
LA SECUENCIA DEL TENDERO Y MAMA MAHEU:
• Qué le pide mamá Maheu y cuál es la contraoferta?
LA SECUENCIA DE LA VISITA DELINGENIERO A LA MINA:
• Qué hace el ingeniero en el fondo de la mina??
• Qué reprocha a Maheu??
• Qué problema subyace en la mina?? Qué demandan los obreros??
LAS FORMAS DE ENTRETENIMIENTO:
• Cómose entretienen los obreros? Parecen felices? Qué relaciones familiares, de amistad y solidaridad existen entre ellos??
• Cómo se divierten los burgueses? Qué emociones transmiten, son auténticas???
•Qué relación existe en el anuncio de una boda entre la clase obrera y la burguesía??
3- LAS IDEOLOGÍAS DE LA CLASE OBRERA:
• Ante qué problemas comunes toman los obreros conciencia de clase??
•Cuales son sus condiciones laborales y personales??
• Qué dos posturas ideológicas están presentes en la conciencia obrera??
• En qué consiste la AIT?
• Cómo se organizan? Existe solidaridad...
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