entitats i serveis d'oferta lúdica

LES CASES DE COLÒNIES
Les colònies son unes sortides a un medi diferent de l’habitual per un período de temps determinat amb un allotjament en un edifici. Les instal·lacions que ens proporcionen aquest servei són les casas de colònies.
Han de tenir menjador, cuina,sanitaris ,sales de joc,pistes poliesportives o piscina.
Segons la finalitat:
-Colònies d’estiu: s’organitzen al marge del’escola i plantegen explícitament una tasca educativa enfocada a l’esbarjo
- Colònies escolars: Les programa el mateix centre educatiu que les organitza i es fan dins de l’horai lectiu del curs acadèmic.
ENTITATS ORGANITZADORES:
-Colònies amb grups estables: Hi ha diverses entitats publiques i privades que ofereixen activitats per al lleure dels nens/es. Durant l’any es treballa l’educació envalors,autoestima personal i grupal,etc.
Els educadors/es es coneixen entre ells , la fena de programar i organitzar és més senzilla. També coneixen als infants i això fa que l’adaptació sigui rápida i sense problemas.
Faciliten el bon funcionament d’aquest tipus de proposta lúdica.
-Colònies amb grups ocasionals per a les vacances: El desenvolupament d’aquestes activitats acostuma a presentarproblemas, ja que molts cops ni els infants ni els monitors es conèixen entre ells, és a dir, el temps d’adaptació és més llarg.
FASES DE LA PLANIFICACIÓ:
1 Primera presa de contacte
2 Triar la casa de colònies més adeuqda en funció dels objectius establerts .
3 Analitzar les característiques del grup i dels individus.
4 Plantejar objectius d’aprenentatge, escollir un centre d’interés i presentardiferents propostes d’activitats.
5 Desenvolupar les activitats pensant en tots els recursos necessaris.
6 Distribuir les activitats i l’horari base.
7 Posada en comú
8 Determinar el mitjà de transport i el pressupost i distribuir responsabilitats
9 Preparar la carpeta amb tots els permisos i la documentació necessaris.
10 Enllestir els detalls.


ASPECTES ORGANITZATIUS:
1 Elecció de lacasa:
-La casa ha de tenir unes dimensions adequades al nombre de participants.
-Les habitacions han de tenir entre 10-15 llits.
-Les habitacions han de ser agradables i acollidores.
- El menjador ha de ser espaiós i amb capacitat per a tots els participants en un sol torn.
-Ha de disposar d’espais per fer tallers,jocs d’interior,etc.
- La casa és aconsellable que tingui al seu voltant espaiper jugar.
-L’exterior ha de tenir alguna zona amb ombra
-És aconsellable que estigui aprop d’una poblaió amb servei mèdic,correus,etc
LES FUNCIONS BÀSIQUES DE L’EQUIP SÓN:
-Assistir i participar en les reunions de prgogramació de les colònies.
-Proposar un centre d’interés.
-Redactar els objectius,preparar les activitats i organitzar els recursos.
-Vetllar per les condicionsmaterials,sanitàries I de seguretat dels infants.
-Responsabilitzar-se del grup que tenen assignat.
-Portar a terme les activitats programades.
-Assistir a les reunions diàries .
-Informar a la dirección del centre o entitat de qualsevol esdeveniment rellevant que s’hagi produit durant les colònies.
L’ORGANITZACIÓ DELS INFANTS ES POT FER DE 2 MANERES:
-Grups oberts: Es deixa que els infants s’agrupinnaturalment. Quan són petits pot suposar alguns problemas. S’acostuma a dividir els infants en funció de l’edat.
-Grups tancats: Es divideixen als infants en grups estables.
L’ORGANITZACIÓ DEL TEMPS
-L’horari depén de les necessitats dels infants , està condicionat per l’edat: la necessitat d’hores de son i l’hora de servir els àpats.
PERMISOS I DOCUMENTACIÓ
Depen de cada comunitat autónoma:
-Siles organitza un centre educatiucal que l’aprovi el Consell Escolar i s’ha de disposar de les fitxes individuals i signades pels tutors legals i de la fotocòpia de la tarjeta de la Seguretat Social.
-Si les organitza una altra enitat s’hauran de fer tots els tràmits necessàris per obtener els permisos segons marqui la normativa vigent.
ASPECTES METODOLÒGICS
-OBJECTIUS:
1 Aprofundir en el...