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Páginas: 5 (1022 palabras) Publicado: 16 de junio de 2014




METODO- IAP – PROYECTO


Un método: Karl Hopper el método de la ciencia es el hipotético-deductivo.
Metodológica: referencia al plan de investigación que permite cumplir ciertos objetivos en el marco de una ciencia.
Metódica: El objetivo de Descartes es encontrar verdades absolutamente ciertas sobre las cuales no sea posible dudar en absoluto, verdades evidentes que permitanfundamentar el conocimiento con absoluta garantía.

IAP:
Enfoque investigativo y una metodología de investigación, aplicada a estudios sobres realidades humanas.
Investigación: orienta un proceso de estudio de la realidad o de aspecto determinados.
Acción: que conduce al cambio social estructural solidaria y transformadora.
Participativa: es una investigación- acción realizadaparticipativamente, la investigación no es solo realizada por los expertos sino con la participación de la comunidad involucrada.
Principalmente el método es la vía o camino que utiliza un instrumento siendo este una metodología a diferencia de la metódica que violenta al sujeto al principio de la ciencia.
El iap es un método de estudio para la investigación acción participación. Un método elaborado por lasciencias sociales físico- natural, la comunidad científica reconocedor de la verdad científica sin desconocer la realidad abrumadora. La sociología corresponde a un pluralismo metodológico que diversifica los modos de aproximación, descubrimiento y justificación en atención a la faceta o dimensión de la realidad social que se estudia.
Miguel Beltrán: Catedrático de Sociología y es Profesor Eméritode la Universidad Autónoma de Madrid. Fue director del Departamento de Sociología. Nació el 30 de octubre de 1893.
Miguel Beltrán afirma que es difícil definir universalmente el método porque hay múltiples ideas acerca de la ciencia y por lo tanto, también habrás distintas teorías para desarrollar este denominado método científico para acceder a la realidad social. Método critico – racional esun cuestionamiento de la metodología que trata de demostrar que cualquier objetivó se justifica y se crea un procedimiento racional. Los fine no son manejables por la ciencia positivista sino que constituyen algo sobre entendido a lo que el positivismo consagra es la no racionalidad de la esfera de los fines y lo que la teoría critica reivindica es justamente la restitución de los fines delhombre al ambiento de la racionalidad esto es la ciencia.
La comunidad científica varias de muchos procesos ideológicos a partir de investigaciones dada a un término adaptado al interés de precisar la subjetividad científica. El método crítico es decir la que la define a partir de la ciencia provee de muchos análisis científicos que se derivan, en una pluridad de interés. Que el investigador acata lascríticas de un método investigado. La ciencia provee de muchos criterios que se derivan en una racionalidad.
Las probabilidades de estudios metodológicos imparten al hecho de calificar e interactuar, relacionar y aplicar filosofía. Determinación hacia el hombre de incrementar su conocimiento, es muy difícil diseñar un marco metodológico si no tenemos en cuenta las críticas por parte de lasacciones analísticas.
Este método deriva de la teoría crítica y pretende recuperar para los valores su lugar en la ciencia. Busca los fines sociales sean susceptible de una consideración científica, racional y critica, el positivo rechaza esta postura por valorativa y considerada que hacer la objetividad o neutralidad del investigador y intenta expulsar la racionalidad de los fines de la ciencia unapostura crítica incluso política.

Luis f Damiani: profesor de la asignatura metodología de la investigación social de la escuela de sociología de la ucv es licenciado en derecho y en sociología
Proporciona los conocimientos fundamentales de lógicas y métodos de investigación empírica de tipo cuantitativo, y suministrar los elementos necesarios para obtener, ordenar, presentar cuantificar...
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