Entorno Familiar Y Sociedad

Índice

Mapa conceptual 2
Síntesis del texto 3
Opinión personal 5

Mapa conceptual



Síntesis del texto
En este artículo, Pilar Lacasa analiza las relaciones quese producen entre los procesos educativos que tienen lugar en los diferentes entornos donde se desarrollan los escolares. Así la educación escolar se relaciona con la familia constituyendo los dosentornos más importantes de socialización.
Mediante diferentes ejemplos y haciendo referencia a varios autores, Pilar Lacasa trata de establecer las relaciones y modos de interacción entre familia yescuela, mostrando cómo conocimientos y actitudes pueden estar presentes en ambos contextos y la necesidad de establecer puentes y caminos entre ambos que favorezcan la educación de los alumnos.
En elseno familiar se adquieren las primeras habilidades, en la familia se comienza un proceso educativo que luego continuará en la escuela, pero este proceso no será continuo, poco a poco empezarán adistanciarse, ya que se utilizarán distintos tipos de conocimiento y el conocimiento práctico de la familia se enfrentará al sistema abstracto de la escuela. En este punto se hace necesario entender queenseñanza y aprendizaje son algo más que procesos analíticos o conocimientos, es necesario acercarlo a todo un conjunto de prácticas sociales y a los valores que a ellas se asocian.
Se suele achacarel fracaso en la escuela a una falta de convergencia entre la cultura escolar y la del hogar, pero también es cierto que algunas habilidades que se adquieren en la escuela están relacionadas conactividades que se realizan de forma cotidiana en la familia. Por eso en el texto se sugieren ideas para relacionar ambos contextos. Hay que aceptar que cada alumno dará un significado diferente a lasprácticas escolares según las experiencias vividas en su propia familia, hay que ir descubriendo las experiencias que contribuyen a atribuir dichos significados, para respetarlas y construir a partir de...