Entorno Sonoro

Páginas: 2 (337 palabras) Publicado: 28 de octubre de 2012
EL ENTORNO SONORO

Los oídos de las personas realmente sensibles están siempre abiertos, podría decirse que los oídos no tienen párpados.
Algunos ejercicios para estimular esta sensibilidad puedenprovenir de los sonidos del medio ambiente.
El entorno sonoro e cualquier sociedad es una importante información. Aunque actualmente el mundo moderno está produciendo ruidos y probablemente muydesagradables.
El hombre moderno se está ensordeciendo gradualmente, logrando que la polución sonora sea uno de os grandes problemas contemporáneos de la contaminación.
Todos los interesados en lamúsica deberían interesarse en estos hechos; una manera consiste en tratar el paisaje sonoro mundial como una composición macrosómica. Las primeras tareas consisten en aprender a escuchar el paisaje sonorocomo una pieza musical. Cuando hemos aprendido a escucharlo podemos empezar a hacer juicios sobre aquel.
Cada una de las artes utiliza un conjunto de receptores sensitivos son exclusión de losdemás.
Para el niño de cinco años la vida es arte y el arte es vida, sin embargo cuando entra en la escuela, el arte se vuele arte y la vida se concierte en vida. Descubrirán que la música es algo quesucede en un pequeño compartimiento, así como sucede con las demás artes.
Todo el desarrollo de las formas de arte por separado es un error.
La música es una colección de elegantes eventos acústicos yele estudio de la música es útil y deseable como medio de cultivar la agudeza auditiva.
Filosofía de la educación de Shafer: se debería abolir el estudio de todas las artes en los primeros años devida escolar, en su lugar se debería de tener una materia integradora, tal vez llamada “Estudio de los medios” o “Estudios de la sensibilidad y expresión”, que podría incluir todas y a la vez ninguna delas artes tradicionales. Posteriormente se podrían clasificar las artes individuales como estudios separados – podría ser el periodo intermedio de estudios- y finalmente se podría volver a una...
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