“Entornos informáticos para el aprendizaje de contenidos educativos”

ENTORNOS INFORMÁTICOS PARA EL APRENDIZAJE DE CONTENIDOS EDUCATIVOS
La forma en que estas tecnologías colaboran en el proceso de aprendizaje depende de las demandas y necesidades de los estudiantes.Estas tecnologías, con apoyo de las telecomunicaciones, constituyen un instrumento básico de la producción intelectual que se da en la cotidianeidad. Al utilizarse con propósitos educativos, favorecela planificación de actividades académicas, de desarrollo de proyectos, de artículos, en la creación de bases de datos, en la creación de imágenes o de animaciones, para la elaboración de programasmultimedia, entre otros.
El uso de la Internet en el ámbito educativo es muy prometedor ya que favorece procesos de diálogo, investigación, del manejo de la información, del trabajo cooperativo ycolaborativo, entre muchas otras actividades académicas.
Las tecnologías de la información y la comunicación forman parte de la vida cotidiana y esto exige indispensablemente el acceso y manejo deentornos digitales, la brecha digital dada por la desigualdad en el acceso a la información, se convierte en un escenario más de exclusión y en un reto para la inclusión.
Con frecuencia se encuentrandiversas adaptaciones tecnológicas que les permiten a las personas con discapacidad motora y sensorial, acceder de manera más independiente a la información y al uso de las TIC. Sin embargo, muchas de lasadaptaciones que se han desarrollado para promover la inclusión social y mejorar la accesibilidad, tanto en el ámbito mundial como nacional, no responden a las necesidades de las personas condiscapacidad intelectual.
VARIEDADES DEL SOFTWARE
• No es adecuado escoger un solo tipo de software educativo cuando existen sin números.
• Se puede proponer sistemas de enseñanza por objetivos con el finde que permita un aprendizaje puntual.
• Se define como Proceso al conjunto ordenado de pasos a seguir para llegar a la solución de un problema u obtención de un producto, en este caso particular,...