Entornos Virtuales

El Aprendizaje en los Entornos Virtuales
No cabe duda que una de las temáticas que en poco tiempo ha ido arraigándose en nuestras vidas son los entornos virtuales de aprendizaje. En el ámbito educativo definimos un ambiente como la organización del espacio, la distribución y disposición de los materiales didácticos, el manejo del tiempo y las interacciones que se dan en el aula, pero comollevamos eso a lo que llamamos virtualidad.
En la obra “Mundos Virtuales” de Benjamín Wooley (1992), el concepto de lo virtual se refiere a la simulación de imágenes utilizando la computadora; el concepto de lo virtual, el mundo virtual o la realidad virtual no se concreta en cuerpos o cosas que pueden ser aprendidas por medio de los sentidos; esta realidad genera una simulación sensorial, es algoaparente, es como si estuviésemos sintiendo con los sentidos y utilizando nuestra imaginación para adentrarnos dentro de esta realidad.
Es importante recalcar que la educación virtual es un proceso educativo en el cual la relación comunicativa entre alumnos y maestros es mediada mediante las tecnologías de la información y comunicación que hacen posible el encuentro sin la necesidad de que cuerpos,tiempo y espacio confluyan. En este punto las tecnologías de la información y comunicación juegan un papel importantísimo, puesto que son la clave del éxito en este tipo de aprendizajes. A través de ellas se logra mantener una acción comunicativa con intenciones de formación en un lugar distinto al salón de clases, en el ciberespacio (la Web); en una temporalidad que puede ser sincrónica oasincrónica y en un espacio en que los cuerpos de maestro y alumnos no necesitan estar presentes. Involucra el desarrollo de un ambiente pedagógico completamente diferente si lo comparamos con el tradicional.
La UNESCO (1998) en su informe mundial sobre la educación señala que: “los entornos virtuales de aprendizaje constituyen una nueva forma de tecnología educativa y ofrecen una compleja serie deoportunidades y tareas a las instituciones de enseñanza de todo el mundo”. Define el entorno virtual de aprendizaje como un programa informático interactivo de carácter pedagógico que posee una capacidad de comunicación integrada. Desde el momento en que los países deciden implementar este tipo de aprendizajes se ofrece un cambio y un cúmulo de oportunidades a las personas que por diversascircunstancias no habían podido accesar a la educación tradicional; no significa con esto que desmeritemos al antiguo proceso de enseñanza aprendizaje sino que lo que queremos es lograr complementar ambos para beneficio de la humanidad.
Algunos de los beneficios que podemos mencionar respecto a las tecnologías de la información y comunicación utilizadas en los ambientes de aprendizaje virtuales son:
*Su materia prima es la información, a través de ellas, a través de ellas el conocimiento se construye con la interacción (diálogo e intercambio de significados).
* Se basan en instrumentos para presentar contenidos
* Su éxito en el ámbito educativo depende de las estrategias utilizadas con propósitos pedagógicos
* Facilitan la creación de nuevos entornos (ambientes de trabajo).
*Presentan características como: interactividad, interconectividad, instantaneidad, calidad de imagen y sonido.
También, las tecnologías de la información y comunicación, presentan algunos elementos, tales como:
* Integran diversos elementos y propician nuevas relaciones orientadas a generar un clima de aprendizaje.
* Facilitan la interacción entre los participantes del proceso educativo enel cual el estudio independiente y las experiencias de aprendizaje autónomas cobran relevancia.
* Propician distintas formas de producir conocimiento y de acceder al mismo.
* Ven más allá del aula de clases produciendo nuevos escenarios y por tanto la escuela deja de ser el ambiente exclusivo para la formación.
* Los participantes están en relativo aislamiento, se encuentran en...