Entre guerras
Páginas: 2 (417 palabras)
Publicado: 26 de agosto de 2012
Guía de Aprendizaje 1° Medio
Sector Historia, Geografía y Cs. Sociales.
Nombre: Fecha: Unidad: “El mundo en crisis durante la primera mitad del siglo XX” Contenido: Caracterizar los regímenestotalitarios comunista, nazi y fascista que surgen en la Europa de entreguerras, considerando características comunes. Objetivo: Analizar, construir y reflexionar en torno al surgimiento de losregímenes totalitarios, la importancia de un sistema democrático, la educación y la propaganda para el desarrollo humano y social.
¡Acercamiento a los regímenes totalitarios!
La base del conflicto en elperiodo de Entreguerras en Occidente.
Discurso de Adolf Hitler a los Jóvenes Alemanes.
El Gran Dictador; Charles Chaplin; Discurso Final del Fuit.
Education for Death; Walt Disney. Después de haber revisado los videos con tu profesor, realiza las siguientes actividades:
En base a lo revisado en el material audiovisual junto a tu profesor y tus conocimientos previos, elabora unabreve definición de Totalitarismo y Democracia.
Totalitarismo:
Democracia:
¡Buscando el conocimiento!
Cuando revisaste el “Discurso de Hitler a los Jóvenes Alemanes” ¿Qué te inspiro eldiscurso? ¿Por qué?
________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________Establece una relación entre el “Discurso de Hitler a los Jóvenes Alemanes” y la propaganda Nazi, que se presenta a continuación.
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Sector Historia, Geografía y Cs. Sociales.
Nombre: Fecha: Unidad: “El mundo en crisis durante la primera mitad del siglo XX” Contenido: Caracterizar los regímenestotalitarios comunista, nazi y fascista que surgen en la Europa de entreguerras, considerando características comunes. Objetivo: Analizar, construir y reflexionar en torno al surgimiento de losregímenes totalitarios, la importancia de un sistema democrático, la educación y la propaganda para el desarrollo humano y social.
¡Acercamiento a los regímenes totalitarios!
La base del conflicto en elperiodo de Entreguerras en Occidente.
Discurso de Adolf Hitler a los Jóvenes Alemanes.
El Gran Dictador; Charles Chaplin; Discurso Final del Fuit.
Education for Death; Walt Disney. Después de haber revisado los videos con tu profesor, realiza las siguientes actividades:
En base a lo revisado en el material audiovisual junto a tu profesor y tus conocimientos previos, elabora unabreve definición de Totalitarismo y Democracia.
Totalitarismo:
Democracia:
¡Buscando el conocimiento!
Cuando revisaste el “Discurso de Hitler a los Jóvenes Alemanes” ¿Qué te inspiro eldiscurso? ¿Por qué?
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