Entre Los 5 Y 6 Años De Edad

Entre los cinco y seis años de edad: Se activan los juegos sexuales entre niñas y niños manipulándose sus genitales, dándose probablemente los juegos orogenitales, así como también la imitación de posturas sexuales.
Se dice que tal vez esta etapa junto con la de la pubertad son los momentos en los que los padres deben ser más pacientes y comprensivos con sus hijos, debido a que se encuentrantremendamente inestables.
Etapas en el desarrollo sexual del niño
Durante los 0 y los 6 años, podemos observar grandes cambios en la sexualidad infantil.
Partimos de la base de que desde el nacimiento, los niños tienen capacidad de sentir placer con el contacto piel a piel. Son muy importantes las relaciones que mantienen con las personas que les cuidan y con las que se vinculan afectivamente,también denominadas figuras de apego. El vínculo afectivo con estas figuras es muy importante en la vida sexual y afectiva del niño, puesto que es, en esta relación, donde aprende a acariciar y ser acariciado, mirar y ser mirado.
La mayoría se toca sin sentir vergüenza ni angustia, puesto que está en pleno proceso de socialización. A algunos, les calma tocarse y lo hacen en la siesta o por la noche,ya que les ayuda a dormir. Otros, jamás se tocan los genitales. Si se tocan en privado, lo mejor es no hacer el menor comentario, ya que de lo contrario, contribuiríamos al refuerzo y repetición de dicha conducta pero, si se está tocando en público, lo mejor es recordarle (si estáis de acuerdo), que debe hacerlo en la intimidad e, indicarle qué lugares de la casa consideráis íntimos. Esta nociónde intimidad conviene introducirla a partir de los 3 ó 4 años y habrá que repetirla muchas veces hasta que el niño aprenda a distinguir entre lugares públicos y privados. Es importante que nunca les regañéis ni les hagáis sentir culpables, si les veis tocarse.
Existe alguna desventaja o complicación, resultado del toqueteo frecuente del niño
Doctor:
Otro asunto muy distinto es el caso, en elque los niños se tocan continuamente, llegando a alterar sus actividades académicas y demás responsabilidades a lo largo del día, de forma que se trata más, de una conducta de tipo compulsivo que utilizan para calmarse por una excesiva ansiedad o debido a una crisis emocional. En este caso, es necesario que consultéis con un profesional.

Doctor:
Entre los 4 y los 6 años la curiosidad del niño esenorme y todo le interesa, lo toca y observa. ¿Por qué no va a investigar su cuerpo y el de los demás como lo hace con todo? Es entonces cuando se da cuenta que los niños son distintos a las niñas y no pierde oportunidad en comprobarlo. Empiezan las preguntas sobre este tema; preguntas que se repiten hasta la saciedad, junto con los famosos “¿por qué?” que debemos contestar tantas veces seanecesario.
La misma curiosidad que les hace tocarse los genitales les lleva, en algunas ocasiones, a juegos de carácter sexual. Este comportamiento indica curiosidad por su propio cuerpo y por los de las demás personas y, esta curiosidad es lógica y natural. No los regañes y evita emitir mensajes de culpa.

Cuando los encontréis en esta situación, si queréis y en función de vuestros criterioseducativos, podéis indicarles que se vistan y que vayan al cuarto de estar o bien podéis dejarlo estar, acordando con ellos una serie de reglas para cuando jueguen juntos la próxima vez (puerta abierta, que jueguen vestidos....

¿Qué significan estos juegos para los niños?
Doctor:
Una vez que los niños tienen asumido su “yo” como algo diferente a los demás y una vez explorado y conocido sucuerpo, necesitan compartirlo con el de los demás para ir observando sus diferencias y semejanzas. Es entonces cuando empiezan a jugar a los médicos o a papás y mamás. “Cuando decimos que los niños juegan a los médicos; en realidad se trata de verse desnudos y tocarse: en una palabra, es un juego sexual y siempre encuentran el motivo para incluirlo en sus actividades”. este comportamiento indica...