Entre los muros, análisis

Análisis de la película “Entre los muros”
La película describe un año lectivo de una escuela en Francia, donde un profesor enseña y educa a jóvenes de 13, 14 años quienes vienen de distintasculturas, y tienen distintos gustos ya sea de vestimenta o de música, como así también vocacionales, por lo cual son muy diferentes entre ellos y el hecho de convivir en una misma aula resulta conflictivo,como en cualquier escuela en cualquier parte del mundo. La película nos muestra los métodos que utiliza el profesor para controlar y educar a los alumnos.
Se puede relacionar el contenido de lapelícula con los textos de Da Silva y Adriana Puiggros ya que se ve claramente que lo esencial en una institución educativa es la diversidad cultural y la transmisión y reproducción de la misma por parte delos educadores. Cultura que fue impuesta por las clases dominantes. Se pueden distinguir las distintas culturas de cada uno de los actores sociales en la institución que conviven durante cada ciclolectivo, y la manera en que estos se manifiestan y genera conflictos sociales.
Podemos afirmar que la escuela es uno de los medios por los cuales se transmite la cultura durante generaciones, y estamisma es modificada al pasar del tiempo, pero siempre queda algo de la cultura original. Por ejemplo, en la película podemos ver como el profesor de Lengua insiste con enseñar a los alumnos un modode conjugar los verbos que ya no es utilizado cotidianamente o que solo es utilizado por las personas de clase alta. A pesar de que el lenguaje es uno de los elementos de las culturas que más semodifica (por eso se llaman lenguas vivas), el mismo permanece en el diseño curricular para no perder las bases de la cultura original.
También podemos ver en la película el rol de los docentes, en la salade maestros o en las reuniones con los padres. Se puede observar las distintas jerarquías de autoridad en la institución, y el modo en que intentan buscar una forma de incentivar a los alumnos con...