Entre muros trabajo

Páginas: 5 (1232 palabras) Publicado: 17 de octubre de 2010
[pic] Trabajo grupal.

1. Reunirse en grupos de máximo cuatro (4) y mínimo tres (3) personas.

2. Película: ENTRE MUROS
[pic]TITULO ORIGINAL: Entre les murs (English title The Class)
[pic]INTERPRETES: François Bégaudeau, Nassim Amrabt, Laura Baquela, Cherif Bounaïdja Rachedi, Juliette Demaille
[pic]GENERO: Drama.
[pic]DIRECCION: Laurent Cantet.
[pic]GUION: Laurent Cantet, FrançoisBégaudeau, Robin Campillo.
[pic]FOTOGRAFIA: Pierre Milon, Catherine Pujol, Georgi Lazarevski.
[pic]MONTAJE: Robin Campillo, Stéphanie Léger.
[pic]ORIGEN: Francia (2008)
[pic]DURACION: 125 minutos

3. Desarrollar un breve resumen del argumento de la película (2 página máximo de extensión).
Considere en su resumen lo siguiente:
- Reducir, a pocos términos precisos, lo esencial de lapelícula.
- Su objetivo es condensar un texto en pocas palabras y entendible por si solo.
- Utilizar las palabras del autor sin hacer cambios ni agregar comentarios u opiniones personales
|Pauta de evaluación. 15% RESUMEN DE UNA PELICULA |
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|CATEGORY |4 |3 |2 |1 |
|Información |Toda la información presentada en el |La mayor parte de la |La mayor parte de la información en |La información |
||resumen fue clara, precisa y minuciosa. |información en el |el resumen fue presentada en forma |tiene varios |
| | |resumen fue clara, |clara y precisa, pero no fue siempre |errores; no fue |
| | |precisa y minuciosa. |minuciosa.|siempre clara. |
|Entendiendo el Tema |El equipo claramente entendió el tema a |El equipo claramente |El equipo parecía entender los puntos|El equipo no |
| |profundidad y presentó su información |entendió el tema a |principales del tema y los presentó |demostró un |
| |enérgica y convincentemente.|profundidad y presentó |con facilidad. |adecuado |
| | |su información con | |entendimiento del |
| | |facilidad. | |tema. ||Uso de Hechos/Estadísticas|Cada punto principal estuvo bien apoyado |Cada punto principal |Cada punto principal estuvo |Ningún punto |
| |con varios hechos relevantes, |estuvo adecuadamente |adecuadamente apoyado con hechos, |principal fue |
| |estadísticas y/o ejemplos. |apoyado con hechos|estadísticas y/o ejemplos, pero la |apoyado. |
| | |relevantes, |relevancia de algunos fue dudosa. | |
| | |estadísticas y/o | | |
| ||ejemplos. | | |
|Descripción |Hace una descripción completa y detallada|Hace una descripción |Hace una descripción detallada de |Las descripciones |
| |del contenido y los elementos vistos en |detallada de la mayoría|algo del contenido y/o...
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