entre muros
Páginas: 3 (691 palabras)
Publicado: 9 de noviembre de 2015
TRABAJO PRÀCTICO Nº 1
Análisis de la película “Entre muros”
Integrantes:
* AGÜEROS, Silvia
* CONSTANTE, Alejandra
* CHAI, Vanesa
* KISTNER, Gloria
* SILVA, María Eugenia
Profesora: RESALA,Graciela Curso: 1º A Año: 2015
ASOCIAMOS LA PELICULA “ENTRE MUROS” CON LOS APRENDIZAJES Y LAS ENSEÑANZAS.
SINOPSIS
Entre los muros (conocida en España como La clase y en Argentina como Entrelos muros) es una película francesa de 2008, dirigida por Laurent Cantet y basada en la novela del mismo nombre, escrita por Francois Bégaudeau. Es el quinto largometraje de Cantet y se estrenó el 24de mayo de 2008 en el Festival de Cannes,ganando la Palma de Oro.
La novela y la película son una narración parcialmente autobiográfica de las experiencias de Bégaudeau como profesor de literatura enuna escuela secundaria del distrito 20 de París (20e arrondissement) cuyos alumnos tienen orígenes culturales y nacionales diversos. La película es tratada con una vocación documentalista, donde elautor de la novela, François Bégaudeau, se interpreta a sí mismo en su papel de profesor.
Analizando las distintas partes de la película llegamos a las siguientes conclusiones:
La parte dela película donde se reúnen los profesores, discuten sobre, como implementar un aprendizaje como resultado de una actividad condicionada. La enseñanza asociada con premios o castigos. Los profesorestratan de asociar el aprendizaje, en este caso la conducta de los chicos con la motivación o castigo.
Modelo que fue fundamentado sobre las aportaciones del psicofisiológico Pavlov sobre la reaccióncondicionada.
La secuencia ocurre en el aula, después de una lectura sobre la autobiografía de Anna Frank. El profesor le pide a los alumnos que hagan su autobiografía para conocerlos mejor. Escribelas pautas en el pizarrón para que sepan cómo realizarla. Uno de sus alumnos, Souleymane se niega a la realización de la tarea, le dice que él no quiere hacerla que no sabe y que no le interesa. El...
TRABAJO PRÀCTICO Nº 1
Análisis de la película “Entre muros”
Integrantes:
* AGÜEROS, Silvia
* CONSTANTE, Alejandra
* CHAI, Vanesa
* KISTNER, Gloria
* SILVA, María Eugenia
Profesora: RESALA,Graciela Curso: 1º A Año: 2015
ASOCIAMOS LA PELICULA “ENTRE MUROS” CON LOS APRENDIZAJES Y LAS ENSEÑANZAS.
SINOPSIS
Entre los muros (conocida en España como La clase y en Argentina como Entrelos muros) es una película francesa de 2008, dirigida por Laurent Cantet y basada en la novela del mismo nombre, escrita por Francois Bégaudeau. Es el quinto largometraje de Cantet y se estrenó el 24de mayo de 2008 en el Festival de Cannes,ganando la Palma de Oro.
La novela y la película son una narración parcialmente autobiográfica de las experiencias de Bégaudeau como profesor de literatura enuna escuela secundaria del distrito 20 de París (20e arrondissement) cuyos alumnos tienen orígenes culturales y nacionales diversos. La película es tratada con una vocación documentalista, donde elautor de la novela, François Bégaudeau, se interpreta a sí mismo en su papel de profesor.
Analizando las distintas partes de la película llegamos a las siguientes conclusiones:
La parte dela película donde se reúnen los profesores, discuten sobre, como implementar un aprendizaje como resultado de una actividad condicionada. La enseñanza asociada con premios o castigos. Los profesorestratan de asociar el aprendizaje, en este caso la conducta de los chicos con la motivación o castigo.
Modelo que fue fundamentado sobre las aportaciones del psicofisiológico Pavlov sobre la reaccióncondicionada.
La secuencia ocurre en el aula, después de una lectura sobre la autobiografía de Anna Frank. El profesor le pide a los alumnos que hagan su autobiografía para conocerlos mejor. Escribelas pautas en el pizarrón para que sepan cómo realizarla. Uno de sus alumnos, Souleymane se niega a la realización de la tarea, le dice que él no quiere hacerla que no sabe y que no le interesa. El...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.