Entrega Final Col 2 Estadistica


ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA
TRABAJO COLABORATIVO 2
ACTIVIDAD 10




Presentado por:
Luz Iralda Quelal cod: 1088594337
Jaime Andrés Ospina Flórez Cod: 1.088.290.492
Yudy Viviana Bravo Cod: 1088972144
Maria Fernanda Muñoz Cod 1089030978

GRUPO: 100105_228


PRESENTADO A:
YEISON ANDRES VAQUIRO







UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADESNoviembre/ 2014



Introducción.

Los datos de la totalidad de una población pueden obtenerse a través de un censo. Sin embargo, en la mayoría de los casos no es posible obtenerlos por razones de tiempo y dinero, razón por la cual se extrae, de la población, una muestra, mediante un procedimiento llamado muestreo. Se llama muestra a un subconjunto de la población, preferiblemente representativo de lamisma.
El desarrollo de esta actividad, más que desarrollar los ejercicios nos permite, reforzar los conocimientos adquiridos, no solo de la unidad 2 si no también de la unidad uno, puesto que de alguna forma también hubieron temáticas que se enfocaron a todo el material didáctico, el modulo, este trabajo se lo desarrollara con la mayor precisión cuidado y responsabilidad buscado elmayor provecho posible, no solo por obtener una nota, si no por el aprender mejor, aclarar los conocimientos, que me servirán para más después, puesto que aprender de estas temáticas es muy significativo para el desenvolverse, en especialmente en los quehaceres laborales.
Y bien se empezara desarrollando un mentefacto conceptual donde se evidencie como mayor precisión, y de formaclara, en lo que consiste estas medidas de dispersión , resaltando sus respectivos enfoques, en los que se proyecta estas medidas, de igual forma se estará realizando una tabla de frecuencias, para datos agrupados, se estará calculando la varianza y su desviación típica, el coeficiente de variación, se estará desarrollando los dos ejercicios del laboratorio regresión y correlación lineal, y porúltimo se encontrara un índice simple para las ventas nacionales de automóviles. En ello aplicando todos los saberes que se ha logrado aprender durante el estudio de la última unidad.



JUSTIFICACIÓN

Hay situaciones en las que no bastan las tablas y gráficas, por esto en la estadística existen otras herramientas precisas, como son las medidas estadísticas univariantes y bivariantes; lascuales permiten el estudio de una serie de variables que se involucran en los cálculos matemáticos. Además la estadística necesita de una serie de conceptos y propiedades aritméticas y matemáticas, como es la sumatoria y la productoria.
Con el siguiente trabajo queremos mostrar cómo se aplican estas herramientas en la interpretación de una investigación acerca de un estudio de la población, a partirde una información previa.



OBJETIVOS


-Realizar un muestreo, diseñar un experimento sencillo y recolectar datos de manera apropiada.

-Analizar los datos obtenidos de manera descriptiva y formular una interpretación de los resultados.

-Interpretarlas medidas de tendencia central y comprender sus aplicaciones.

-Reconocer que las medidas de dispersión complementan la descripción queproporcionan las medidas de tendencia central.

-Interpretar y utilizar las medidas de dispersión.

-Estimular y promover el trabajo en equipo.

-Poner en práctica la estadística descriptiva mediante la resolución de los problemas propuestos.



DESARROLLO EJERCICIOS
1. Realizar un mentefacto conceptual sobre las medidas de dispersión.






















2. Una empresa despulpadora de fruta buscaoptimizar su producción de jugo de mango. Para esto, inició un estudio en el cual midió los pesos en gramos de una muestra.
76
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130


Realizar una tabla de distribución de frecuencias para...