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¿LOS ESTILOS DE CRIANZA TIENEN RELACIÓN CON LA AGRESIVIDAD QUE GENERA EL FENÓMENO BULLYING EN ALUMNOS DE PRIMARIA DE LA VICENTE ALCARAZ?

Recientemente el fenómeno bullying ha tenido una apariciónen México que ha generado un impacto y una preocupación en los profesionales de las distintas disciplinas educativas y en la comunidad en general, principalmente por sus efectos nocivos en laconducta de los niños y jóvenes, el tema de la violencia o acoso escolar está presente hoy en día en las instituciones educativas. Es una situación compleja, delicada y muy seria, que tenemos que comprenderen todas sus implicaciones para prevenirla y atenderla a partir de este hecho.

En mi experiencia como docente en escuelas primarias de gobierno la agresividad en los alumnos es muy recurrente y alquerer indagar en el porque de las conductas de los alumnos agresores o agredidos he observado ciertas conductas nocivas.
He observado a diario en la escuela en la que actualmente estoy trabajando quealgunos niños y niñas son muy agresivos, desobedientes ante la autoridad y las normas del hogar, amenazan verbalmente, dañan cosas materiales, comenten deterioros en la actividad social y académicapor episodios de rabias, discuten con los hermanos, con los padres y otros integrantes de su familia, gritan, molestan a otros compañeros en forma de burla, se muestran iracundos o resentidos, pleitosa golpes con su compañeros o simplemente se dejan agredir, ya que a mi ver es la única forma de comunicación que conocen y los padres de familia no saben qué hacer al respecto.

Lo que pretendohacer con este proyecto de investigación es observar y medir por medio de instrumentos escala tipo Likert o cuestionario si la agresividad que provoca el fenómeno bullying presentada en los niños de6to “B” de primaria de la escuela Vicente Alcaraz ubicada en la delegación Gustavo A. Madero es producido a causa de una crianza inadecuada por parte de los padres. Y si es el principal factor que...