Entrenamiento Alto Rendimiento Ajedrez
Llamamos Alto Rendimiento a las condiciones y energías que se ponen en alcanzar el máximo posible de las metas en un deportista o, en nuestro caso, deun jugador de ajedrez. Tanto para el entrenador como para el discípulo, la búsqueda de los máximos posibles hace que la frivolidad, la diversión y el pasatiempo que pueden acompañar al juego de losjóvenes, tengan que se transformarse en un trabajo y queden supeditados a valores de persistencia, voluntad y fecunda producción. No quiere decir esto que el trabajo sea algo que deba molestar osometer. El logro, en el deporte, es una satisfacción que compensa el esfuerzo. Inmensa, duradera y motivadora. Y el trabajo para conseguirlo lo es, más todavía, cuando se despiertan situaciones que el éxitoproduce y que desparrama en otras actividades o conductas del protagonista. Y que satisfacen mediante la contracción al estudio, a la tarea ardua y a la conducta. Es necesario pensar a futuro y quienpiensa solo para lo momentáneo hace perecer esa satisfacción.
Por ello, y especialmente cuando se sale a competir en representaciones deportivas, el entrenador debe regimentar la vida, elesfuerzo y el nivel competitivo del jugador. Es su obligación. Ejercer los controles, y más en adolescentes, es una tarea de equipo que debe ser valorada. El ajedrez de alto nivel no es, en casos.derepresentaciones, un viaje de placer y turismo.
En ajedrez, el éxito depende de un periodo largo de pacientes transformaciones escalonadas hacia la meta. La imposición o, mejor, la autoimposición deregímenes y de comportamientos adecuados permiten trazar el camino del logro.
Existen varios planos de esas conductas de entrenamiento de habilidades. El físico, el psicológico, el mental, elalimentario, el social, el técnico, el creativo. Ellos van dando valor agregado desde el aficionado al experto.
Tres bases para el máximo bienestar en el rendimiento.
La vitalidad del jugador...
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