Entrenamiento infantil

|EL ENTRENAMIENTO INFANTIL |
|La acepción más extendida del concepto de entrenamiento deportivo es aquella que lo relaciona con el |
|proceso llevado a cabo para la mejora del rendimiento en las competiciones. Sin embargo, el |
|entrenamiento deportivo también pasa por ser un medio interesante para laformación integral de los |
|jóvenes, mediante la aplicación de una metodología más educativa. |

|1. Principios del entrenamiento infantil  |
|2. Proceso de enseñanza-aprendizaje  |
|3. Actividades adecuadas de los niños  |
|4. Beneficios de un buen entrenamiento  |
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|  1. Principios del entrenamiento infantil |


 
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|Factor social. El deporte ayuda a relacionarse con otros niños. |
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|El proceso del entrenamiento infantil en su conjunto se realiza sobre la base de determinados principios, reglas o normas. |
|Habitualmente se parte de dos grandes bloques que los engloban a todos: |
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|-Principios biológicos, los que afectan los procesos de adaptación orgánica del deportista–alumno. |
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|- Principios pedagógicos, los que de alguna manera incluyen la metodología empleada durante el proceso de entrenamiento. |
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|Biológica y evolutivamente, la formación multilateral favorece los procesos de maduración y desarrollo de acuerdo a los |
|períodos sensibles del mismo, y evita un excesivo desgaste unilateral precoz. |
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|En el entrenamiento infantil se deberían anteponer objetivos educativos globales a otros objetivos más puntuales pero con menos|
|proyección en la formación deportiva del niño, aunque su consecución sea a medio y largo plazo. Esta formación es un proceso |
|largo y complejoque no conviene acelerar en aras sólo del éxito inmediato. |
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|La finalidad que se persigue en el entrenamiento con niños es la expansión de todas las posibilidades motoras para conseguir un|
|amplio repertorio de...