Entrenamiento mental

Páginas: 29 (7221 palabras) Publicado: 26 de junio de 2011
ENTRENAMIENTO MENTAL

De aquí en más y para todos los efectos prácticos, cuando hable de "Control Mental" me referiré a la multitud de cursos, instructores y academias que han proliferado en los últimos cuarenta años como un interesante contubernio de autoayuda y espiritualidad, y no a lo que los servicios de inteligencia de distintos países conocen con dicho nombre, vale decir, desde lastécnicas de condicionamiento psicológico hasta los experimentos electrónicos de manipulación de estados psicofisiológicos de las masas (como por ejemplo, el desdichado MK Ultra en Estados Unidos).
Hablaré y me referiré desde el popular "método Silva", cómo no, el "hágalo usted mismo" americano de la autosuperación, hasta el entrenamiento autógeno de Schultz, pasando por la "relajación dinámica" deCaycedo, el control Mental Oriental (mismo que forma parte de nuestro Profesorado en Parapsicología Aplicada), el "pensamiento positivo" de Coué y un largo etcétera.
Es decir, un conjunto más o menos sistematizado de ejercicios para lograr objetivos –de la índole que fuere–, alcanzar una adecuada relajación corporal y mental, combatir
negatividades y enfermedades.
Una publicidad, oraestratégica, ora sensacionalista, ha vendido al público la idea de que el Control Mental es un imbatible sistema para doblegar voluntades, violar el libre albedrío de terceros y, como Charles Atlas del mundo mental, transformar a ese alfeñique de 45 kilos y pocas luces en una combinación de Antonio Banderas y Henry Kissinger.
Control Mental, ¿es sinónimo de método Silva?
En líneas generales, cuando sehabla de "Control Mental", se piensa en el método desarrollado por José Silva, ignorándose las distintas escuelas, con menos fortuna comercial, que han sido desarrolladas sobre esta temática.
Como cualquier mero interesado sabe, el método Silva consiste básicamente en una técnica de "programación" –palabra incorrecta si las hay para un sistema que reivindica su naturaleza "científica"– donde,elaborando imaginariamente un "taller" o "laboratorio", con el concurso de un par de "guías" y sobre una "pantalla mental", se visualizan los acontecimientos como se desea que sucedan en la vida de uno: obteniendo la graduación académica, al jefe otorgando el aumento de sueldo o viajando con los cabellos al viento en un deportivo, lo mismo da.
Se insiste en que si este ejercicio –por lo demás,burdamente explicado aquí, como diremos para disculparnos ante los numerosos conocedores en profundidad de este escuela– es repetido el suficiente número de veces, los acontecimientos, los sucesos de nuestro devenir se irán encolumnando en dirección al objetivo que hemos "programado".
Y muchos han sabido brindar testimonio de que así ha sucedido.
Pero pocos hablan de los riesgos de este sistema. Ysobre ellos abundaremos un poco.

Antes de continuar y sin ánimo de herir las susceptibilidades de algunos respetables lectores que pueden verse implicados en mis especulaciones, quisiera señalar como referencia obligada –pero no como argumento de desprestigio– que el sistema Silva ha sido y es (¿de qué otra manera podría serlo, proviniendo como proviene de la patria del "marketing"?) objeto detransacción comercial sometido a una rígida estructura piramidal.
Los cursos Silva, especialmente en los países latinos, han sido durante décadas cualquier cosa menos económicos, si bien el deslave financiero de nuestros países en los últimos años ha llevado a sus instructores y representantes a hacer bajar estrepitosamente los precios.
Pero durante muchos años, insisto, un seminario intensivo deCM Silva no bajaba de los trescientos dólares, apenas en un fin de semana, excesivo para cualquier obrero o empleado público raso tercermundista con derecho como el que más a acceder al conocimiento.
Esto, lamentablemente, "elitizó" desde mi punto de vista al sistema: sólo accesible para grupos con solvente poder adquisitivo, lo que debería haber estado al alcance de los más necesitados...
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