Entrevista al departamento de orientacion

República Bolivariana de Venezuela
Universidad de Carabobo
Facultad de Ciencias de la Educación
Departamento de Orientación
Fundamentos de la Orientación I

Integrantes.
• Amaya Ana C.I 19.976.061.
• Correa María C.I 20.731.779.
Sección. 90.

Prof. Hidramely Castillo.

Bárbula, 28 de julio de 2011

Introducción

Fueuna visita grata, se pudo compartir con diferentes profesores y/o orientadores con los cuales hablamos sobre las expectativas de ellos con respecto al plantel y los alumnos.

La entrevista se realizo a varios orientadores y pudimos tener respuestas muy provechosas y que nos enriqueció para nuestra experiencia.

El plantel es público y el área no es muy segura, la parte de la orientadora noestá acorde para realizar distintas actividades ni mucho menos para poder evaluar a distintos alumnos.

Se conoció a una orientadora recién graduada y su manera de pensar es fresca quiere ir mas allá, ayudar a solucionara problemas mientras que la otra que tiene 17 años de graduada es mas conforme la experiencia de no poder obtener la ayuda del plantel ni del municipio para tener mejor instalaciónla hace trabajar y conformarse con lo que se tiene.

Desarrollo.

1. ¿Qué es para usted la Orientación?

La orientación, es una guía que se le brinda a el triduo escolar, las cuales son los representantes, docentes y alumnos, siempre buscando el beneficio y bienestar de todos estos ya mencionados, abarcando áreas sociales, personales y cognitivas, con el fin de establecer un equilibrioentre ellas, para el desarrollo de cada individuo

2. ¿Cree usted que la Orientación debe ser un proceso continuo? Razone su respuesta.

Si debe ser continuo ya que esto permite visualizar si a la persona o las personas que se están ayudando ha tenido avances en dichos procesos dado en las asesorías, para que como profesional descartar o no hasta donde debe llegar.

3. ¿Qué es el Orientadoru cuáles son sus funciones dentro del proceso Educativo?

El orientador es aquella persona guía para lo que es toda la comunidad educativa, este juega varios papeles en la institución, las cuales podríamos nombrar: mediador, planificador, promotor, motivador y coordinador de las diferentes actividades, que busquen el bienestar estudiantil, siempre buscando la unión y armonía en lainstitución.

4. ¿Cuántos años tienes como egresado de la especialidad de Orientación?

1 año…

5. ¿Desde cuando ejerces como Orientador?

6 meses ejerciendo

6. ¿Quién influyo en tu escogencia de la Mencion?

La realidad social que viven los jóvenes de la actualidad.

7. ¿Realiza estudios de actualización?

Si

8. ¿Haz realizado talleres, simposios y seminarios actualmente?Si

9. ¿Estas de acuerdo con la manera de ingreso del Orientador dentro del Sistema Educativo? Razone su respuesta.

No, ya que no se le toma la suficiente importancia que tiene el cargo dentro del mismo, tomando en cuenta la necesidad y carencia que existe en los planteles tanto públicos como privados.

10. ¿Qué importancia tiene para ti el Rol que cumple el Orientador dentro delNuevo Proyecto Educativo?

El rol del orientador siempre ha sido importante, en el nuevo sistema también, lamentablemente una cosa es lo que digan las leyes y otra cosa es la realidad, ya que como orientadores debemos saber cuales son nuestros deberes y derechos para así hacerlos cumplir y dar a conocer dentro de la institución.

11. ¿La Institución Educativa cuenta con la infraestructuraadecuada para llevar a cabo la actividad Orientadora?

No, tiene muchas carencias en cuanto espacio, e instrumentos audiovisuales para realizar las actividades planificadas.

12. ¿Cuál es la finalidad del Departamento de Orientación?

El departamento de orientación o de bienestar estudiantil, tiene la finalidad de promover y ser un espacio armonioso en donde el alumnado, representantes...