Entrevista Cenma

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CÓRDOBA.
FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS SOCIALES.
ESCUELA DE TRABAJO SOCIAL.
FUNDAMENTOS Y CONSTITUCION HISTORICA DEL TRABAJO SOCIAL. CATEDRA “B” - TALLER DE PRACTICAS - Barrio Bella Vista

ENTREVSITAS A REFERENTES BARRIALES
(Material de Uso Interno de la cátedra)

Docente: Cecilia Casanoves
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-¿En qué momento surge la institución, y en qué contexto?- Bueno, la institución C.E.N.M.A surge, por un pedido ee en el año 2003 si 2003 más o menos, la ciudad de Córdoba tenía un problema de transporte muy serio eso fue uno de los disparadores para generar el colegio, entonces generalmente las chicas, acá hay muchas menores que son madres, tenían que ir al centroy tenían problemas para regresar por el horario, eso por un lado.Por otro lado al tener que ir al centro o a otro lugar fuera del barrio muchos no terminaban la escuela secundaria, porque no tenían ningún C.E.N.M.A cerca, era necesario en razones que se creara un bachillerato para adultos, y el otro criterio fue ee.. reforzar la identidad en el barrio, eso por el otro tipo, digamos esos fueronlos disparadores basándose en la necesidad de transporte y también en la falta de un trabajo integral con el centro materno también, ahí se pregunto ¿de qué se quejan las madres cuando traen a los niños al centro materno? ¿Quién concurre al centro materno, la gente que tiene menos recurso, que generalmente no tiene trabajo, porque si no irían a una clínica! normalmente no tiene obra social.Entonces llegan las necesidades del barrio, él (refiriéndose a Roberto) era presidente del centro vecinal en esos años 2003 2004 por ahí, y pertenecíamos los dos al observatorio de derechos humanos que dependía la comunidad europea y de una serie de cosas, entonces nos proponen a hacer un proyecto para..-Van paralelo, digamos una cosa era el proyecto que nos había propuesto esta cosa de los derechoshumanos, pero independientemente, nace esa necesidad através de una reunión que se hizo en el centro vecinal con la iglesia Santa clara de barrio Suárez..- (facu) entonces como que hay un apoyo de varias instituciones…-claro.. si si si, surge la necesidad de eso, entonces que hicimos, desde el centro vecinal convocamos a referentes de la zona y a esta fundación. Entonces ahí se armo un programaun.. el desarrollo de una tarea de como generar la nece.. como.. digamos.. este.. en el barrio vengan a instalar la escuela C.E.N.M.A.Claro antes no había ningún secundario para adultos. Tampoco hay para niños!Actualmente tiene los 2, para niños esta el Sabatini, el Dean Funes, relativamente cerca, por que nosotros notábamos que. en ese momento que a ninguno grupo familiar le sobraba para elcospel de la madre o el hermano mayor que había dejado la escuela.. a gatas si había para el padre fuera a buscar laburo o a su laburo, Entonces, era un tema fundamental, ahora parece irrisorio ese tema, pero en ese momento un cospel de ida y vuelta a un grupo familiar era un montón de plata Comprenden? Entonces fue importante encontrar, entonces las primeras camadas, fueron fantásticas, por que el90% eran señoras, madres de adolescentes, señoras grandes. Y hombres grandes que también se ve que cada ves necesita mas capacitación para puestos laborales .. mira nosotros lo notamos yo siempre fui presidenta de la cooperadora de esta escuela primaria que esta en el C.E.N.M.A para ser asistente del paicor, le pedían a los que se anotaban tener la primaria completa, en ese entonces hubo un salto,para el mismo cargo que es repartir raciones de comida pedían la secundaria terminada y cursos de computación! Y el trabajo digamos mas básico que puede haber en los barrios, que era el asistente paicor, bueno.. y así fue que nosotros vimos que la gente sin el secundario terminado se quedaba sin posibilidad para conseguir, el que no tenia el secundario terminado no tenia opciones, salvo que lo...