Entrevista Clinica

Presentación a la asignatura

CAPÍTULO | OBJETIVO PARTICULAR | RESUMEN CAPÍTULO | APORTACIÓN Y RESULTADOS CONSEGUIDOS |
1 | Comprender el concepto judeo-cristiano tradicional de paz así como su versión actual en las ciencias sociales. | Concepto de violencia estructural y directa, paz positiva y paz negativa. Reconceptualización del concepto de paz . | Ampliar la visión sobre laviolencia y paz, y entender sus implicaciones en las políticas sociales y de justicia social. |
2 | Extender el concepto de paz y violencia al ámbito cultural y desarrollar el concepto de cultura de paz. | Concepto de violencia cultural, paz cultural y cultura de paz. Aportaciones de la psicología a la cultura de paz. | Se entiende la paz como una estructura con tres niveles: paz negativa, pazpositiva y paz cultural. |
3 | Comprender lo que el conflicto significa y conocer las distintas teorías del conflicto. | Definición del conflicto. Aportaciones desde distintas perspectivas a la teoría general del conflicto. | Se desarrolla una nueva comprensión sobre el conflicto y se adopta una actitud más positiva hacia él. |
4 | Entender la persistencia del conflicto en la vida cotidiana,analizando sus distintos niveles y componentes. | Los niveles del conflicto y sus semejanzas y diferencias. Estructura y parámetros de los conflictos interpersonales. | Se aprende a analizar los conflictos como paso previo a la elección de cualquier método o proceso de resolución/transformación de conflictos. |
5 | Conocer los ciclos destructivos y constructivos del conflicto con sus dinámicas deescalada y desescalada. | Las fases del conflicto y sus patrones. La dinámica del conflicto y su evolución. El papel de la identidad en el conflicto. | Se aprende a prever el curso de los conflictos y que intervenciones pueden ser convenientes en cada momento de su evolución. |
Objetivo general del curso
Este tema introduce los pilares teóricos básicos de la disciplina de la resolución deconflictos. Se trata de que el estudiante, desde el primer momento, adquiera una concepción diferente del conflicto y sus dinámicas de escalada y desescalada, y que desarrolle sus capacidades para analizar los conflictos en profundidad previo a cualquier intervención.
Objetivos específicos
- Desarrollar una nueva comprensión sobre la paz y la violencia.
- Encuadrar la resolución/transformación deconflictos dentro de la cultura de paz.
- Conocer la teoría general de conflicto.
- Entender el contenido de los conflictos.
- Comprender el funcionamiento-evolución de los conflictos.
- Desarrollar la capacidad de analizar conflictos.

Capítulo 1 .- Evolución del concepto de paz

O B J E T I V O S |
- Tomar conciencia del concepto tradicional de paz de la sociedad judeo-cristianaoccidental. |
- Analizar los conceptos más contemporáneos del término paz. |
- Descubrir una nueva concepción de paz, que incluye la justicia social. |

Introducción
 
Antes de pasar a analizar la investigación sobre la paz, el estudio del conflicto, y el papel de la psicología en todo ello, es fundamental is del concepto teór
co de paz. Esta importancia deviene de dos razones. Por unlado, la evolución del campo temático de la investigación sobre la paz ha ido de la mano del desarrollo del concepto de paz y, por otro lado, de la noción de paz que se adopte, depen
violencia, a la versión más aceptada recientemente en las ciencias sociales de paz como ausencia de violencia e injusticia social, existe un amplio abanico de definiciones qu
e de una forma u otra conforma laconstrucción social de la paz, y las acciones para su consecución qu
derivan.


 
De inicio, podemos afirmar que, tradicionalmente, la paz ha significado simplemente prevención o cese de la guerra, por lo que se ha definido por referencia, precisamente, a ese estado opuesto, la guerra. Como bien recuerda Juan Gutiérrez (1o paz. Para Kant la paz estaba en la ley en correspondencia con la ley...